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- 2015-12-27 发布于广东
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Unit5 SectionA(3a-3c)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 学习掌握下列词汇: relaxed, value, capital, noon, mad, effort, drop by, after all, get mad, make an effort
2)复习 be supposed to句型。
3)如何正确的阅读课文。
2. 情感态度价值观目标:
1)通过“应该” 与“不应该”进一步了解一些国家的礼仪和对时间的看法。
2)了解不同国家的不同的时间观念, 加强对中国文化的理解。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。
2) 阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。
2. 教学难点:
1) 阅读短文,获得相关的信息的能力。
2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。
三、教学过程
Ⅰ. Warming up
1. 师生问候。
2. 让学生展示上节课的演讲稿:各国礼仪的差异
Ⅱ. Leadin
1. 展示一个哥伦比亚和瑞士风光的照片。使学生熟悉这两个国家的情况, 通过图片欣赏引出本节内容。
Switzerland?
What do you know about Colombia?
Ⅲ. Reading
1. Work on 3a: Tell Ss to read the art
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