2016届中考语文 第一部分 古诗文阅读 专题2 课内文言文阅读 第17篇 送东阳马生序（节选）复习课件 新人教版.pptVIP

【解析】首先，明确例句中的“以”是介词，表示动作方式，可译为“把”。其次，分析理解选项中“以”的意思，A项中“以”是介词，表示动作方式，可译为“把”；B项中“以”是介词，表示凭借，译为“按照”；C项中“以”是介词，表示动作方式，可译为“用”；D项中“以”是连词，表因果关系，译为“因为”。最后，得出答案，只有A项“以”的意思与例句完全相同，故选A项。 【答案】 A 3.下列对选文内容理解有误的一项是（2分） ( ) A.这是一篇赠序，作者以自己艰苦求学的切身经历，来勉励马生勤奋学习。 B.文段先叙无书之苦，继而写借书之难，最后极言求师之艰。 C.“砚冰坚，手指不可屈伸”这个细节仅突出天气的寒冷。 D.“立侍左右”“俯身倾耳”中的“立侍”“俯”“倾”等词语生动地表现了作者的虔诚和恭敬的求师态度。 【解析】C项中“砚冰坚，手指不可屈伸”是对作者借书抄录的艰苦生活的写照，不仅突出天气的寒冷，更加突出了作者求学的艰难，以及苦学不辍的决心。因此，说法不够全面。故选C项。 【答案】 C 4.把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 【答案】抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。（大意1分，关键词“走”“逾”1分） （2）既加冠，益慕圣贤之道。 【答案】成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。（大意1分，关键词“加冠”“益”1分） 尾页 首页 全文理