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- 2015-12-27 发布于广东
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* 第一部分 教材知识梳理 九年级(全一册) 课时16 伸出你的手 这是我的责任 (第二单元第四、五课) 教材知识导航 1. 关心和尊重他人,学会换位思考,能够与人为善(理解 道德教育:交往的品德) 2. 体验行为和后果的联系,知道人应该对自己的行为负责(理解 道德教育:自尊自强) 3. 理解承担责任的代价,知道不承担责任的后果(识记 道德教育:承担社会责任) 考标链接 4. 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识,做负责任的公民(运用 道德教育:承担社会责任) 5. 体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助(识记 道德教育:交往的品德) 6. 懂得爱护公共环境和设施,遵守公德和秩序(理解 道德教育:交往的品德) 7. 积极参与社会公益活动,有为他人、为社会服务的精神(理解 道德教育:承担社会责任) 8. 关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为(理解 心理健康教育:积极适应社会的发展) 考点梳理 第四课 伸出你的手(关爱他人) 中考考点精讲 我们在成长中受到的关爱[2014娄底26(1)] (1)我们的成长离不开父母、老师、同学、亲朋好友的关爱。 (2)许多政策、法规和公益活动,都将关爱带给需要帮助的人。 成长中的关爱对我们产生的影响 这些关爱是我们成长的动力,是引导我们前进的方向,激起我们对生活的希望和信心,孕育我们自信、
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