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- 2015-12-27 发布于广东
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* 第一部分 教材知识梳理 七年级(下册) 课时4 我是自己的主人(第一单元) 教材知识导航 1. 了解网络交往的特点,遵守网络交往的规则,合理利用互联网(运用 道德教育:交往的品德) 2. 理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,保持乐观心态(理解 心理健康教育:认识自我) 3. 能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择(理解 道德教育:自尊自强) 考标链接 第一课 我们都爱玩(玩的原则、网络) 什么是“玩”?如何理解?(P2~P5)(2015衡阳7、8) (1)联合国《儿童权利公约》第31条规定:“缔约国确认儿童享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术生活的权利。” (2)我们的权利一方面需要来自社会的保障,另一方面也需要我们自己来宣传和维护。①玩能让人快乐;②有些玩法会影响身心健康,甚至会导致违法犯罪;③过度玩耍会影响学习和健康。 考点梳理 中考考点精讲 网络安全法草案向社会公开征求意见 玩有哪些好处?(P6) ①发展想象力;②丰富科学文化知识;③增加兴趣;④培养合作、诚实、勇敢等优良品质;⑤不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质;⑥玩出兴趣、爱好和特长,产生了志向,是走向成功的萌芽。 怎样正确处理玩和学的关系?(P6~P8) 玩和学不是对立的。 (1)玩中也能学。玩有很多类型,不同类型的玩可以发展
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