七年级数学下册 7.1 平面直角坐标系（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 7.1 平面直角坐标系 第2课时 1、（1）你还记得数轴的三要素吗? （2）请画出一条数轴，并在上面分别标出表示 3和-1.5的点. （3）分别写出数轴上点A、B、C、D表示的数. 2.在数轴上已知点能说出它的坐标，由坐标能在数轴上找到对应点的位置.那么数轴上的点与坐标有怎样的关系？ 创设情景 明确目标 1．理解平面直角坐标系的相关概念． 2．掌握平面直角坐标系内点与坐标是一一对应的． 学习目标 　在数轴上已知点能说出它的坐标，由坐标能在数轴上找到对应点的位置．那么数轴上的点与坐标有怎样的关系？ 　　数轴上的点与坐标是“一一对应”的．也就是说，在数轴上每一个点都可以用一个坐标来表示，任何一个坐标都可以在数轴上找到唯一确定的点． 探究点一 平面直角坐标系及相关概念 合作探究 达成目标 类似于利用数轴确定直线上点的位置，结合上节课学习的有序数对，回答问题：如图，你能找到一种办法来确定平面内点P的位置吗？ 点P所在的平面内有一些方格线，利用上节课所学的有序数对，约定“列数在前，排数在后”．如图，点P在“第1列第2排”，记为（1，2）． 　在图中，点P记为（1，2），类比点P，你能分别写出点M，N分别记为什么吗？ M记为（-2，-2）； N记为（-1，3）． 　你能找到办法来确定平面内点P的位置吗？ 　如图，学生看书第6