七年级生物上册 第4章 多种多样的动物导学案 （新版）冀教版.docVIP

多种多样的动物导学案 本章概述 本章是学习有关动物知识的入门课，是在前两节“学会观察”、“在实验室里观察植物”等内容的基础上，进一步观察常见动物的形态特点和局部结构特征，所涉及的知识内容比较少。教学重点是训练学生观察动物形态结构的基本技能和方法，从而使学生树立动物体的形态结构与其生活习性、生活环境相适应的观点。本章包括十节的内容，第一节是田野动物调查，第二节 腔肠动物和扁形动物，第三节 线形动物和环节动物，第四节 软体动物，第五节 节肢动物，第六节 鱼类，第七节 两栖类，第八节 鸟类，第九节 哺乳类，第十节 我国的珍稀动物，这十节的内容分别从动物的最低等到动物的最高等来讲述各种动物的形态结构与其生活习性，生活环境相适应的观点。最后一节是我国的珍稀动物，先列出了我国野生动物目前的现状是大多数动物已濒临灭绝，而动物对维持生态平衡有重要作用，进而提出了保护野生动物的措施，提高人们对保护野生动生重要性的认识。 第一节 田野动物调查 导学案 ★导学目标 ●情境导入 秋天到了，树叶黄了，田野里的动物也都忙碌起来，有的忙着产卵，有的忙着储藏过冬的食物，有的…在广阔的田野里，究竟生活着哪些动物呢？让我们去调查一下。 学习目标 （1）说出调查的一般方法，初步学会作调查记录。描述田野动物和它们的生活环境。初步培养学生的调查能力以及同学分工合作的能力。重点：（1）说出调查的一般方法，初步学会作调查