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水彩风景写生 一、教材分析： 　　水彩画是一种较易掌握，适于初学者展示图片 分组从图片中提取局部画面进行色彩分析、讨论、并说出它的变化。 培养学生的自主、探索、创新能力，抒发内心强烈的审美感受。培养学生科学探究的能力和协作精神。 活动探究（室外） 不同面在环境色的影响下会呈现怎样的变化？（带学生到室外观察物体受光面、 中间面、背光面及反光在阳光下的变化） 学生分组观察讨论。 通过学生自己发现 为什么无色透明的海水变了颜色? 分别在冷暖光源色和环境色—影响下，海水在我们的视线里由无色变成了红和蓝，形成冷暖色彩的对比。 自然界丰富的色彩 是由于不同的固有色在不同的环境，不同的气候，不同的光源影响下，所呈现出来的颜色。它们相互影响，相互映衬，共同构成一幅幅多彩的风景。 一、不同面在环境色影响下的变化 ： 1、受光面：固有色 + 光源色 　2、中间面：固有色为主 　3、背光面：固有色加暗 + 环境色的反光 4、投影：固有色加暗 + 环境色、 引入新课 展示作品 观察、分析作者的表现技法。 借助教学的辅助手段 二、硬笔淡彩画的基本步骤： 构图：取景、构图。 起稿：用铅笔勾画出轮廓和大体的体面关系。 着色：大色块的铺垫。先亮部后暗部、先深色后浅色、先远景后近景。 深入：深化细部，调整画面的整体关系。 三、干、湿画法： 干画法