高二政治办事情要善于抓住重点课件2 人教版.pptVIP

办事情要善于抓住重点 复习: 本节课任务： 1.什么是主要矛盾?什么是次要矛盾? 2.主要矛盾和次要矛盾的关系? 3.主次矛盾辨证关系原理 预习思考： 在辽沈战役中，假如你是指挥者，你的决策是什么？为什么？ 1.什么是主要矛盾?什么是次要矛盾? 主要矛盾:在事物发展过程中处于支配 地位,对事物的发展起决定作用的矛盾. 次要矛盾:在事物发展过程中,处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。 理解时注意： 1.主次矛盾存在的前提是包含有多对矛盾的复杂事物.在一个复杂事物中,主要矛盾只有一个,但次要矛盾可以有多个. 2.主要矛盾和次要矛盾的关系 (1)二者相互依赖、相互影响。在事物发展过程中，主要矛盾起决定作用，但次要矛盾反过来也要影响主要矛盾的发展和解决。 例1：红花还需绿叶衬。 （2）二者在一定条件下可以相互转化。 两种情形 例:2010年长江流域洪灾 洪灾未发生时 发展经济 洪灾发生时 抗洪抢险（发展经济退居二线） 3.主次矛盾辨证关系原理 (1)原理内容: A.主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响; B.主要矛盾处于支配地位,起着决定作用,规定或 影响着其他矛盾的存在和发展;次要矛盾反过来也要影响主要矛盾的发展和解决. C.二者在一定条件下可以相互转化。 (2).方法论 A.要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾 (这是在主要矛盾的支配地位和决定作用下的具体要求). 联系实际： 1.现代化建设中: B.要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾 (这是从次要矛盾也要影响主要矛盾的角度来说的). 具体体现：“弹钢琴”的工作方法 错误倾向：看不到次要矛盾对事物 发展的影响 例如：“单打一”的做法 名言: 课堂小结： 巩固练习: 1.杜甫有诗云:挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王.说的是 A.看问题要分清主流和支流 B.做事情要善于抓中心,抓关键,抓主要矛盾 C.坚持具体问题具体分析 D.认识矛盾的特殊性. 2.俗话说,一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮.其哲学寓意是 A.在复杂事物中,必有一个矛盾是主要的. B.在观察和处理复杂问题的时候,首先要抓住它的主要矛盾 C.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化. D.不能忽略次要矛盾,次要矛盾会影响主要矛盾的解决. 3.材料：2010年4月17日《人民日报》载文指出，切实解决群众的生产生活问题，关键在于努力促进经济社会又快又好的发展。经过20多年的改革发展，我国人民的生活在总体水平上达到了小康水平，但现在的小康还是低水平的、发展不平衡的小康。只有加快发展，才能为解决群众的生产生活问题提供雄厚的物质基础。 问题：上述材料反映了唯物辨证法的什么道理？ 课后作业: 1.识记主次矛盾辨证关系原理 2.练习册 * 矛盾 矛盾的 普遍性 矛盾的 特殊性 主次矛盾 矛盾的主次 方面 hao 矛盾 简单事物 次 次 次 主要矛盾 复杂事物 2.主次矛盾都是完整的矛盾,包含有既对立又统一的两个方面. A.原来的主要矛盾解决了，或基本解决了， 原来处于次要 地位的矛盾就会突出出来，成为主要矛盾。 B.原来的主要矛盾没有解决,由于出现了 新的条件,也会发 生主次矛盾的转化. 前进 返回 错误倾向:不分主次,看不到主要矛盾的地位和作用. 例如:眉毛胡子一把抓 十个指头按跳蚤 捡了芝麻,丢了西瓜. 具体体现:牵牛要牵牛鼻子 好钢要用在刀刃上 工作要做到点子上 射人先射马,擒贼先擒王 现阶段的主要矛盾: 人民群众日益增长的 物质文化需要同落后 的社会生产之间的矛盾 决定 现代化建设要以 经济建设为中心 2.日常生活中:各项工作学习也要抓住主要矛盾 前进 弹钢琴时十个指头都有动作,不能有的动,有的不动.但是,十个指头同时都按下去,那也不成调子.要产生好的音乐,十个指头的动作要有节奏,要互相配合。 ——毛泽东 说明：干任何工作都既要善于抓重点，抓主要矛盾，又要围绕中心任务开展其他方面的工作，学会统筹兼顾。 返回 办事情要善于抓住重点 主要矛盾和 次要矛盾的含义 主次矛盾 的关系 二者相互相互依赖， 相互影响 二者相互转化 主次矛盾辨 证关系原理 (1)