2016届《创新设计》高考物理（浙江专用）大一轮复习精讲课件：第1章 运动的描述 匀变速直线运动-3.pptVIP

第3课时　自由落体和竖直上抛　多过程问题 [知 识 梳 理] 知识点一、自由落体运动 1．条件：物体只受 ，从 开始下落。 2．运动性质：初速度v0＝0，加速度为重力加速度g的 运动。 思维深化 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)雨滴随风飘落，就是我们常说的自由落体运动中的一种。 (　　) (2)羽毛下落得比玻璃球慢，是因为空气阻力的影响。 (　　) (3)只要物体运动的加速度a＝9.8 m/s2，此物体的运动不是自由落体运动，就是竖直上抛运动。 (　　) 答案　(1)×　(2)√　(3)× [题 组 自 测] 题组一　自由落体和竖直上抛运动 1．某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石头并开始计时，经2 s听到石头落底声。由此可知井深约为(不计声音传播时间，重力加速度g取10 m/s2) (　　) A．10 m B．20 m C．30 m D．40 m 3．(多选)在某一高度以v0＝20 m/s的初速度竖直上抛一个小球(不计空气阻力)，当小球速度大小为10 m/s时，以下判断正确的是(g取10 m/s2) (　　) A．小球在这段时间内的平均速度大小可能为15 m/s，方向向上 B．小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s，方向向下 C．小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s，方向向上 D．小球的位移大小一定是15 m 题组二　多过程问题 4. (2015·浙江台州中学月考)如图1所示，一光滑斜面固定在水平地面上，质量m＝1 kg的物体在平行于斜面向上的恒力F作用下，从A点由静止开始运动，到达B点时立即撤去拉力F。此后，物体到达C点时速度为零。每隔0.2 s通过传感器测得物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据。 图1 求：(1)恒力F的大小； (2)撤去外力F的时刻。 5．(2015·驻马店高中高三第一次月考)2012年10月4日，云南省彝良县发生特大泥石流。如图2所示，一汽车停在小山坡底，突然司机发现在距坡底240 m的山坡处泥石流以8 m/s的初速度、0.4 m/s2的加速度匀加速倾泄而下，假设泥石流到达坡底后速率不变，在水平地面上做匀速直线运动。已知司机的反应时间为1 s，汽车启动后以0.5 m/s2的加速度一直做匀加速直线运动。试分析汽车能否安全脱离？ 图2 考点一　自由落体和竖直上抛运动规律 　竖直上抛运动的处理方法 (1)分段法：把竖直上抛运动分为匀减速上升运动和自由落体运动两个过程来研究。 (2)整体法：从整个过程看，利用匀减速直线运动来处理。 (3)巧用竖直上抛运动的对称性 ①速度对称：上升和下降过程经过同一位置时速度等大反向。 ②时间对称：上升和下降过程经过同一段高度的上升时间和下降时间相等。 【例1】　某校一课外活动小组自制一枚火箭，设火箭从地面发射后，始终在垂直于地面的方向上运动。火箭点火后可认为做匀加速直线运动，经过4 s到达离地面40 m高处时燃料恰好用完，若不计空气阻力，取g＝10 m/s2，求： (1)燃料恰好用完时火箭的速度； (2)火箭上升离地面的最大高度； (3)火箭从发射到残骸落回地面过程的总时间。 匀变速直线运动的基本公式和推论在自由落体和竖直上抛运动中均成立，不同的是公式中的加速度a＝g。 【变式训练】 1. 我国空降兵装备新型降落伞成建制并完成超低空跳伞。如图3所示，若跳伞空降兵在离地面224 m高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动，一段时间后，立即打开降落伞，以大小为12.5 m/s2的平均加速度匀减速下降，为了空降兵的安全，要求空降兵落地速度最大不得超过 5 m/s(g取10 m/s2)。则 (　　) 图3 A．空降兵展开伞时离地面高度至少为125 m，相当于从2.5 m高处自由落下 B．空降兵展开伞时离地面高度至少为125 m，相当于从1.25 m高处自由落下 C．空降兵展开伞时离地面高度至少为99 m，相当于从1.25 m高处自由落下 D．空降兵展开伞时离地面高度至少为99 m，相当于从2.5 m高处自由落下 考点二　多过程问题 多个过程的运动，需要我们按照时间顺序逐一对运动过程进行研究，其中速度往往起承前启后的作用(前一过程的末速度是后一过程的初速度)，各段运动的位移受题目中情境的空间距离限制，当然还需注意时间的关系。 【例2】　某班同学在研究性学习中开展了一次有趣的体育游戏活动——“巧搬运”。有一直跑道AC，A处放有一箱子，B处放有一皮球(图中未画出)，C处的右侧是一水池，已知AB长度为L1＝45 m，BC长度为L2＝20 m。如图4所示，某同学从