广东省广州市2015届高三二模(广州综合测试二)理综物理试题 Word版含解析.docVIP

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2015年广东省广州市高考物理二模试卷   一、单项选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目的要求;每题4分) 1.(4分)(2015?广州二模)气体温度升高,则该气体(  )   A. 每个分子的体积都增大 B. 每个分子的动能都增大   C. 速率大的分子数量增多 D. 分子间引力和斥力都增大 【考点】: 温度是分子平均动能的标志. 【分析】: 温度是分子平均动能的标志,气体温度升高,平均动能增大,但不是每个分子的动能都增大;根据理想气体状态方程判断体积的变化. 【解析】: 解:温度是分子平均动能的标志,气体温度升高,平均动能增大,但不是每个分子的动能都增大;速率大的分子数量增多; 温度升高,气体的体积不一定大,更不会影响单个分子的体积,分子间的作用力大小不能判断. 故选:C 【点评】: 掌握温度是分子平均动能的标志,气体温度升高,平均动能增大,但不是每个分子的动能都增大.   2.(4分)(2015?广州二模)如图,注射器内密封一部分气体,若针筒和活塞隔热性能良好,则缓慢向外移动活塞的过程中气体(  )   A. 对活塞不做功 B. 对活塞做负功 C. 温度保持不变 D. 压强逐渐减小 【考点】: 热力学第一定律. 【专题】: 热力学定理专题. 【分析】: 根据气体的体积增大,对外做功;体积减小,外界对气体做功.根据理想气体的状态方程分析气体的状态的变化. 【解析】: 解:A、B、缓慢向外移动活塞的过程中气体的体积增大,对外做功,即气体对活塞做正功.故A错误,B错误; C、针筒和活塞隔热性能良好,缓慢向外移动活塞的过程中,可以看做是准静态过程,气体对外做功的同时吸收热量,温度保持不变.故C正确; D、气体的体积增大,温度不变,由玻意耳定律:P1V1=P2V2,可知气体的压强一定减小.故D正确. 故选:CD 【点评】: 该题考查气体的等温变化的特点与玻意耳定律,解题的关键是根据气体的体积增大,对外做功;体积减小,外界对气体做功.   3.(4分)(2015?广州二模)如图,L形木板置于粗糙水平面上,光滑物块压缩弹簧后用细线系住.烧断细线,物块弹出的过程木板保持静止,此过程(  )   A. 弹簧对物块的弹力不变   B. 弹簧对物块的弹力逐渐增大   C. 地面对木板的摩擦力不变   D. 地面对木板的摩擦力逐渐减小 【考点】: 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用. 【专题】: 共点力作用下物体平衡专题. 【分析】: 烧断细线后,弹簧的形变量发生变化,根据胡克定律判断出弹力的变化,对木板分析,根据共点力平衡判断木板所受摩擦力的变化. 【解析】: 解:A、烧断细线,弹簧要恢复原状,弹簧对物块的弹力逐渐减小,故A、B错误. C、木板在水平方向上受到弹簧的弹力和地面的摩擦力,两个力处于平衡,由于弹簧的弹力逐渐减小,则地面对木板的摩擦力逐渐减小.故C错误,D正确. 故选:D. 【点评】: 本题通过形变量的变化得出弹力变化是解决本题的关键,注意木块对木板没有摩擦力,木板所受的摩擦力为静摩擦力.   4.(4分)(2015?广州二模)如图,在下列不同情形中将光滑小球以相同速率v射出,忽略空气阻力,结果只有一种情形小球不能到达天花板,则该情形是(  )   A. A B. B C. C D. D 【考点】: 机械能守恒定律. 【专题】: 机械能守恒定律应用专题. 【分析】: 忽略空气阻力,且小球是光滑的,没有能量消耗,小球在运动的过程中机械能守恒;小球进入右侧轨道改变了小球的运动方向;据此逐项分析解答 【解析】: 解:由题意,忽略空气阻力,没有能量的消耗,小球的机械能守恒,将光滑小球以相同速率v射出: 小球沿竖直方向向上运动,动能转化为重力势能,速度足够大,就会有足够的动能转化为重力势能,就会到达天花板; 同理,小球沿斜上方的方向运动,或沿向上方的方向沿斜面运动,同样会到达天花板; 小球在双轨管道里运动时类似于用杆支撑,故只要竖直上抛能到达最高点,则在管道里面即可到达最高点; 只有物体斜抛时,由于竖直分速度小于A中的竖直速度;水平方向速度保持不变;则由机械能守恒定律可知,小球无法到达最高点; 综合考虑,不能到达最高点的只有B; 故选:B. 【点评】: 解决本题的关键掌握动能和势能的转化及机械能守恒定律,要注意明确球在双轨管道里运动时,只要速度为零即可到达并超过最高点.   二、双项选择题(每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目的要求;每题6分,全选对得6分,只选1个且正确得3分,错选、不选得0分) 5.(6分)(2015?广州二模)如图,MN、PQ是圆O的两条相互垂直的直径,圆内有垂直纸面向里的匀强磁场,荷质比相等的正、负离子分别从M、N以等大速率射向O.若正离子从P出射,则(  )   A. 负离子会从Q

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