《(工业设计教材课件)摄影课件》.pdf

工业设计系列教材课件 摄影课件 与摄影有关的问题 • 照相机是一种非常独特的装置，它可以在 很短的时间内接纳物体的反射光并将物体 的影像永久地记录在胶片上。这简直就是 一项壮举，而且是一项相对比较新的壮 举。今天，人们当然已经接受了它；但是 在160多年前，还没有办法能够完成这一幻 想。 • 直到19年纪中叶，没有一个历史伟人的肖 像是以照片的形式永远记载下来的。人们 只能通过绘画了解乔治·华盛顿（George Washington ）或托马斯·杰斐逊（Thomas Jefferson ）的相貌，而且由于没有他们本 人的照片，你们也就无法确定他们本来的 面容。 • 事实上，在摄影术发明以前，几千年有记 载的历史的真实影像都未给人们遗留下 来。当时，确实有些艺术家和雕刻家已经 把过去很多伟大人物的形象保留了下来， 但只是在照相机发明以后的年代，才使我 们能将普通人的形象也保存下来。从这一 点上，也可以说照相机是一种平等的装 置。 • 1839年巴黎的达盖尔（Daguerre）发明了 摄影术，此后便风行于西方世界。仅仅26 年后，在美国南北战争结束的时候，人们 已经有了包括重大事件和名人的整套摄影 记录，从林肯（Lincoln）到李将军到普通 士兵以及战争中的大屠杀和惨案。 • 今天，照相机这项了不起的发明已经成为 现代文明社会的一个重要部分。 • 下面我们通过世界各国对摄影发展中每一 阶段所作出的贡献，非常简要地介绍一下 摄影的历史。 • 法国人达盖尔运用了他的国人尼埃普斯 （Niepce）的显影概念，在基础的摄影化 学方面作出了贡献。 • 美国人乔治·伊斯门（George Eastman）和 他的伊斯门-柯达公司通过批量产品把摄影 带给普通人，他们的批量生产始于19世纪 90年代。 • 德国人借助他们在设计制作方面的高质量 和光学技术方面的专长，把照相机推向了 批量产品的市场，20世纪20年代已经可以 得到诸如徕卡和禄莱照相机，并且这种优 势一直延续到了今天的市场。 • 日本人把电子技术带入摄影领域始于20世纪 50年代。他们运用计算机设计出了优秀的镜 头和光学系统，完善了使用35mm胶片的高 质量照相机。 • 然后，他们还利用美国计算机和宇航工业所 发展起来的微电路学概念和计算机芯片，设 计出了人们现在已经司空见惯的高灵敏测光 系统、自动曝光系统和自动聚焦系统。 拍摄一张照片需要什么？ • 拍摄一幅