2015-2016高中语文 第6课 第2节 语言表达的十八般武艺—修辞手法练习 新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

第二节　语言表达的十八般武艺修辞手法 人文掌故断句不当闹笑话一天某领导宣读文件把“已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部”读成了“已经取得文凭的和尚、未取得文凭的干部”台下顿时哄堂大笑。这位领导生气了他又敲话筒又拍桌子喊道：“你们笑什么？年轻人不好好学习可不是好事现在连和尚也得有文凭何况干部呢！”名句有约持之有故言之成理。(《荀子》)天意怜幽草人间重晚晴。(李商隐《晚晴》)僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)男儿何不带吴钩收取关(李贺《南园》)天下兴亡匹夫有责。(顾炎武《日知录·正始》)但使龙城飞将在不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。(范仲淹 《岳阳楼记》)位卑未敢忘忧国。(陆游《病起书怀》)以身殉国何事不为？(陆游《夜泊水村》)素材积累感动中国年度人物人物：不负群众的草鞋书记　杨善洲颁奖词：绿了荒山白了头发他志在造福百姓；老骥伏枥意气风发他心向未来。清廉自上任时起；奉献直到最后一天。60年里的一切作为就是为了不辜负人民的期望。推选委员陈淮说：一个人能够给历史给民族给子孙留下些什么？杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神！ 1．下列对修辞手法定义的判断不正确的一项是(　　　)比喻只要有两个有某些相像之处的事物就可以构成。如：他的眼睛长得像他母亲的眼睛。借代可以分部分代整体、特征代本体、专称代通称、具体代抽象四种情况。比拟是把一种事