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《基础教育改革》课程期末论文 月入万元陆金所1 元投资送大红包 /action/EfUFnm 获取豆丁赚钱总收入超6 万元的方法 qq1173896236 对新课程改革中教师角色转变的认识与思考 摘 要：新一轮基础教育新课程改革已在全国范围内展开，新课程的实施对教师的素质 和能力提出了新的要求，教师角色发生转变。文章根据查阅的现有文献资料，论述了新 课改下教师角色的重新定位，分析了新课程改革背景下教师角色转变的表现和存在的问 题，提出了促进新课程改革背景下教师角色转变的具体对策，并针对在校师范类大学生， 提出了如何适应未来基础教育新课程改革的认识与思考。 关键词：新课程；改革；教师角色；转变；认识；思考 伴随着世界课程改革大潮，基础教育新课程改革已在全国范围内展开。2001 年，我 国启动了新一轮基础教育课程改革。此次新课程改革是建国以来规模最大、力度最强的 [1] 一次课程改革。2003 年，我国普通高中新课程改革也正式启动 。新课程改革的实施使