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- 2016-01-01 发布于江苏
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中学2013年度教师全员培训方案.doc
某某中学2013年度教师全员培训
“有效评价”(“命好题”)专题学习指导方案
根据《省中小学教师继续教育实施办法》(皖政办〔2006〕4号)、和《安徽省2013年度中小学教师全员培训“有效评价”()专题学习指导方案》(皖教秘师〔2013〕15号)文件精神,为切实提高“有效学习”()专题学习的科学性、针对性和实效性,特制定本方案。
一、学习时间
启动时间:2013年5月
实施时间:2013年5月—2013年10月
培训学时:不少于72学时
二、学习阶段
(一)第一阶段:布置准备(2013年5月—2013年6月)
认真组织教师学习相关文件及本指导方案,做好宣传发动工作。结合各地各校实际,制订实施方案和培训计划。
(二)第二阶段:(2013年7月—2013年10月)
1.学习目标
(1)更新师德观念,调整师德行为;
(2)熟悉教学评价理论,掌握教学评价知识;
(3)联系备课、上课、听课和评课实际需要,提高教学评价理论素养;
(4)掌握作业与命题技术,提高作业设计能力和命题能力;
(5)初步具备教学评价反思与研究能力。
2.学习内容
专题一:学生学业评价中的师德
专题二:教学评价论与学生发展性评价
专题三:作业与命题技术研究
专题四:作业与命题问题诊断
专题五:作业与命题案例评析
专业课教师组织培训实习或派出参加企业实践和技能培训。
3.学习形式
(1)集中辅导与问题指导(2013
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