温州市科普教育特色学校评估细则.docVIP

附件三： 温州市科普教育特色学校评估细则（试行） 考　　　核　　　内　　　容 权重 分值 自评 得分 考 核 得 分 一、领导重视，措施到位，形成特色 (23分) 1、①校领导重视科普工作，明确专人分管科普工作；②有学校科普教育领导小组和科技辅导教师，并做到统一领导，分工协作；③能结合学校近三年办学发展规划，制定本校科学教育的三年发展规划及分年度计划，及时做好总结。 7 具备第①点得2分； 第②点得2分； 第③点得3分。 2、学校形成2—3项科普教育特色品牌项目，在全市有一定的影响。 5 2项特色品牌加2分； 3项特色品牌加5分； 无特色品牌不得分。 3、①定期表彰奖励科技教育优秀教师和有科技特长的品学兼优的学生，学校有明确的奖励条例与措施；②科技教师享有相应的课时津贴；③连续两年市科技辅导员考评获得“优秀”的教师可享受教育局有关规定待遇。 6 每点各得2分。 4、注重学校科普教育资料的积累，做到档案齐全。 5 资料丰富，档案齐全得5分，一般得3分。 二、注重科技培训和科普工作研究，强化科技教育师资队伍设建 （17分） 1、①建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络，提升教师科学素养；②重视科技活动指导教师培训，每年学校有计划地安排科技教师参加市级科技项目专项师资培训