2015-2016高中政治 7.2弘扬和培育民族精神教学设计 新人教版必修3.docVIP

必修3文化生活 第七课第二框《弘扬和培育民族精神》习题训练课 教学设计 一、课程标准要求 1、民族精神的时代特征 2、弘扬和培育民族精神的途径和意义 二、教学目标： 情感态度、价值观目标： 通过练习以及对知识的具体运用，使学生懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神，并在新的时代条件下，要结合时代和社会发展的要求，努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 能力目标： 能够从古典史籍、历史史实和现实生活中，体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用，体会中国共产党对民族精神的弘扬和培育。 通过习题训练，培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。 知识目标： 使学生理解民族精神的内涵；了解党在不同时期对民族精神的丰富和发展；明确每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。在习题训练中能够很好地区分易错易混点。 三、教学重难点： 重点：让学生体会感悟民族精神的内涵，体会民族精神的作用，做好基础题 难点：不断丰富和发展民族精神，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，分析回答材料分析题。 四、教学课时：一课时 五、教法学法：情感体验法、复习回顾法、案例分析法、小组合作法六、教学内容及过程：　 环节一 3-5分钟 播放歌曲《中国人》，感受歌曲中体现的爱国情感及精神气节 环节二 课件播放有关民族精神的知识小结，并结合课本和复习提纲，学生自主回顾知识内容，用时5-10分钟左右 附