2015高中数学 1.1.2集合间的基本关系课件 新人教A版必修1.pptVIP

* 一、温故知新 集合 含义与表示 基本关系 基本运算 集合的特性 元素和集合间的关系 集合的表示方法 2.类比学习 1.复习引入 实数有相等关系。如6=6 实数有大小关系。如65,67 集合是否也有类似的关系？ 问： 二、探究新知 观察下面几个例子，你能发现两个集合间的关系吗？ （1）A={1，2，3}，B={1，2，3，4，5} （2）A={x|x是龙口一中高一（1）班全体女生}， B={x|x是龙口一中高一（1）班全体学生} （3）A={x|x是两边相等的三角形}，B={x|x是等腰三角形} 1.（1）,（2）中集合A的任意一个元素都是集合B的元素。 （若a∈A，则a∈B） 2.（3）中集合A的任意一个元素与 集合B的任意一个元素都相等。 （A=B） 结论： (一)子集 一般地，对于两个集合A、B，如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集. 读作：“A含于B”(或“B包含A”) 符号语言： 则 B A 记作： 三、新课讲授 实数中a≤b怎样理解？有几层意思？类比A B 又有几层含义？ B A A（B） 思考： 1 2 A=B A B （二）集合相等 读作：A等于B 如果集合A是集合B的子集（即A ? B ）,且集合B是集合A的子集（即B ? A），此时集合A与集合B中的元素是一样的，我们称集合A与