九年级语文上册 第13课《五柳先生传》课件2 冀教版.pptVIP

积累——培养美感，丰富词汇。 1、名句：好读书，不求甚解。 不戚戚于贫贱不汲汲于富贵 2、精炼雅致的四字句。 课内的有： 造饮辄尽，期在必醉 闲静少言，不慕荣利 环堵萧然，不蔽风日 短褐穿结，箪瓢屡空 忘怀得失，以此自终 衔觞赋诗，以乐其志 迁移联想： 芳草鲜美，落英缤纷 土地平旷，屋舍俨然 作业布置 练习：理解课文，填空。 本文一开头先对五柳先生的名字作了介绍，接着写他的性格 、 生活和志趣。文中最能体现五柳先生性格的八个字是 。 接着写了五柳先生的三趣: 。文中体现这些志趣的句子有 文中写五柳先生房屋简陋、生活贫穷的句子有 : 文章赞语中借黔娄之妻的 一语，与前文中的 相照应，写出五柳先生最大的特点和优点。 “ 闲静少言，不慕荣利 ” 读书、饮酒、 写文章 “ 好读书，不求甚解；性嗜酒；常著文章自娱，颇示己志 ”。 “ 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，单瓢屡空 ”。 “ 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 ” “ 不慕荣利 ” 解释加点词的意义： ①先生不知何许人也（ ） ②每有会意 （ ） （ ） ③亲旧知其如此（ ） ④造饮辄尽（ ） ⑤期在必醉（ ） 处所 体会，领会 书中的旨意 旧交、旧友 就 希望 ⑥短褐穿结（ ⑦衔觞赋诗（ ） ⑧以乐其志（ ） ⑨不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 （ ) （ ） ⑩环堵萧然（ ） 指衣服上有洞和补丁。 酒杯 以……为乐 忧愁的样子 心情急切的样子 空寂 一词多义： 之{ 言{ 意{ 得{ 或置酒而招之 黔娄之妻有言 闲静少言 黔娄之妻有言 每又会意 意暇甚 家贫不能常得 忘怀得失 他，代词 的，助词 说，说话 言语、话 意旨 神情 得到 益处 其{ 甚{ 志{ 去{ 亲旧知其如此 其言兹若人之俦乎 不求甚解 所欲有甚于生者 寻向所志 颇示己志 日始出时去人近 曾不吝情去留 他 语气词，表揣测、反问 详细 重要 标志 志向、志趣 离开 距离 （5）翻译下列句子。 造饮辄尽，期在必醉 短褐穿结，箪瓢屡空 忘怀得失，以此自终 衔觞赋诗，以乐其志 他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉 粗布段衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的 他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生 一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐 关于“黔娄” 黔娄，战国时齐人。鲁恭公曾遣使者致礼，赐粟三千钟，想聘他任宰相，他坚辞不受。齐王又派人送去黄金百斤，聘他为卿，他也不接受。死时衣不蔽体。其妻亦有贤德。 陶渊明在《咏贫士》中曾写道：“安贫守贱者，自古有黔娄。” 相关资料 曾参说：“先生在时，食不充饥，衣不遮体，死则首足不能覆盖，棺旁也没祭祀酒肉，这能算是康乐吗?”　　黔娄妻回答说：“先生生前，鲁国国君想任他为国相，但他辞而不受，这算是有余贵吧! 鲁国国君还要赐与他米粟三千担，齐国君主也屡次的想给他重金，先生还是辞而不受，这也算是有余富吧! 他能甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，求仁得仁，求义得义。那用“康” 做谥，谁又能说不好呢？”　　曾参听了大加赞誉。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 * 五柳先生传 学习目标 1、理解五柳先生的形象就是陶渊明的自画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。 2、体会本文朴素洗练的语言风格。 3、掌握文中的文言词汇，背诵全文 附１ 　　自传，传记的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自