八年级语文上册 第5课《醉翁亭记》课件3 冀教版.pptVIP

按要求默写。 ① 文中描写醉翁亭的词句是：_____________ ② 文中写山间四时景色的文句是：______________________________ ③ 文中点明“醉翁之意”的句子是：____________________ ④ 文中描绘太平祥和的百姓游乐图的文字是：__________________________________ 翼然临于泉上 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝 儿时朗读，百变如新， 沉醉其中，如饮美酒。 今日重读，依然如故， 佳作不朽，万古长青。 —— 臧克家 初读课文，模仿臧克家，用一个比喻句，说说自己的阅读感受。 儿时朗读，百变如新， 沉醉其中，如饮美酒。 今日重读，依然如故， 佳作不朽，万古长青。 —— 臧克家 品味醉 醉翁在文中被什么陶醉了，在文中找到依据。 要求：对所引用句子的主要意思加以解说，对重要的词语加以解释。 ——四时之景不同，而乐亦无穷 山水之美 醉景：山水、朝暮、四时 醉人：滁人游，众宾欢 醉情：与民同乐 以醉写乐 与民同乐 我们醉 选择喜欢的段落或句子自由朗读，思考作者是如何用语言表达“乐”的情感？ 感悟醉 欧阳修被贬却能尽享山水之乐，与民同乐，这是为什么？ 在浩瀚的中国历史上，能像欧阳修一样失意而不消沉，寂寞而积极入世的中国文人有很多，你能说说所熟知的吗？ 传递乐 ? 咏醉翁 ?????????????????????????????? ?天下熙熙为立功， 最难得者糊涂虫。 ?可凭山水与民乐， 亦借诗文移世风。 ??醒时新修五代史， 酣来混迹六一中。 ?环滁千古谁余在？ 闲谈无非一醉翁！ * 山行六七里亭影不孤 翁去八百载醉乡犹在 醉翁亭记 欧阳修 1、通过朗读、讨论，能说出“醉翁之意”的内涵。 2、通过品味、探究，学习作者豁达乐观的心境。 坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称“中国四大名亭”，居“四大名亭”之首。醉翁亭是安徽省著名古迹之一，宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人所忘。 欧阳修：北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。字永叔，谥号文忠，号醉翁，晚年又号六一居士（吾集古录一千卷，藏书一万卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶，吾老於其间，是为六一）。与（唐朝）韩愈、柳宗元、（宋朝）王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。千古文章四大家：韩，柳，欧，苏（唐代韩愈、柳宗元和北宋欧阳修、苏轼）。 北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。 《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年，当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》时的心情，悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。 环滁（chú） 林壑（hè）尤(yóu)美 琅琊（láng yá）也 水声潺（chán）潺 饮少辄（zhé）醉 若夫（fú） 林霏（fēi）开 岩穴（xué）暝（míng） 晦（huì）明变化 伛（yǔ）偻（lǚ）提携（xié） 酒洌（liè） 山肴（yáo）野蔌（sù） 宴酣（hān）之乐 射者中(zhòng) 弈（yì）者胜 觥（gōng）筹（chóu）交错 颓（tuí）然 树林阴翳（yì） 环滁皆山也。其西南诸峰，林 壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山 行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然 临于泉上者，醉翁亭也。 茂盛的样子 靠近 在山上，名词作状语 像鸟张开翅膀的样子，名词作状