江苏省丹阳市第三中学2016届九年级语文（12月）月考试题 苏教版.docVIP

丹阳市三中九年级语文阶段检测 （满分：120分 考试时间135分钟） 一、积累运用（共25分） 1.阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分） 清河的柳，是心的色相。敞（ ▲ ）开胸膛，让灵魂在粗糙（ ▲ ）的跋涉中磨lì（ ▲ ），饱zhàn（ ▲ ）经年的雨雨风风，点染出满河满眼的鲜活、明丽。在这慢悠悠的境界中，人仿佛一下子掉进了古人的诗句里。 ▲ ▲ ▲ ▲ 2．默写。（8分） （1） ▲ ，春江水暖鸭先知，。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） （2） ▲ ，。，。李煜相见欢无可奈何花落去，岑参白雪歌送武判官归京晓战随金鼓，内容表述项（分【 】 C．《格列佛游记》中，在飞岛国，格列佛参观拉格多大科学院慧骃国每隔四年，在春分时节，要举行全国代表大会这个国家自古以来的一个问题祥子把 日子定为自己的生日刘四爷为什么在寿诞之日和虎妞争吵直至闹翻？ ▲ 4．下面语段中标序号的句子都有语病，请按要求加以改正。（3分） 垃圾畅销书畅销的原因很多或是为了满足读者的猎奇心理或是作为一时新闻的补充的原因或是拿来作为炫耀但它们共同的特点是生命力短暂未必经不起仔细推敲。它们因急功近利而生也因急功近利而死走过街头旧书摊我时常发现它们的踪迹它们灰头土脸地夹杂在一些旧杂志中没有了往日的骄横。 第 ▲ 句成分赘余，应把“ ▲ ”去掉。 第 ▲句逻辑错误，应在“ ▲ ”后加上“ ▲ ”。 第 ▲句否定过多，应把“ ▲ ”去掉；或把“ ▲ ”改为“ ▲ ” 【材料一】在字的笔画里、结构里、章法里，显示着形象里面的骨、筋、肉、血，以至于动作的关联。后来从象形到谐声，形声相益，更丰富了“字”的形象意境，象“江”字、“河”字，令人仿佛目睹水流，耳闻汩汩旅 宿 杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。 这首诗借助 ▲ 、 ▲ 、归梦、家书等意象抒发了作者 ▲ 的思想感情（3分） ，诗有，请找出来写在横线上，并品析其妙处。（3分） ▲ （二）阅读下面文言文（选段），完成8—11题。（共12分） 陈灌，字子将，庐陵人也。元末，世将乱，环所居筑场种树①，人莫能测。后十年，盗蜂起，灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。太祖平武昌，灌诣军门谒见，与语奇之，擢②湖广行省员外郎，累迁大都督府经历。从大将军徐达北征，寻命筑城泰州，工竣，除宁国知府。时天下初定，民弃《诗》《书》久，灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦，禁豪右③兼并，创户帖以便稽民，帝取为式，颁行天下。伐石筑堤，作水门蓄泄，护濒江田，百姓咸赖。有坐盗麦舟者，论死数十人，灌覆按④曰：“舟自漂至，而愚民哄取之，非谋劫也。”坐其首一人，余悉减死。灌丰裁⑤严正，而为治宽恤类此。洪武四年召入京，病卒。??????????????????? ??【注释】①环所居筑场种树：在住处周围种了大量的树。②擢：提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似，授予官职的意思。③豪右：豪强。④覆按：复审案件。⑤丰裁：风纪。 ①盗蜂起（ ▲ ） ②与语奇之( ▲ ) ③灌诣军门谒见（ ▲ ） ④有坐盗麦舟者（ ▲ ） （2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ▲ ）（2分） 例句：创户帖以便稽民 A．皆以美于徐公 B．以天下事为己任 C．无从致书以观 D．以中有足乐者 ⒐ 用“/”画出下列句与句之间的两处朗读停顿。（2分） 灌 率 武 勇 结 屯 林 中 盗 不 敢 入 一 乡 赖 以 全 10． 翻译下面的句子。（4分） （1）灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。 ▲ （2）灌丰裁严正，而为治宽恤类此。 ▲