[精]20143高考生物冲刺复习课件：3胚胎工程、生物技术安全和伦理问题、生态工程(100张ppt).ppt

求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you 易错易混点1 动物胚胎发育过程与胚胎工程理论基础中多个 易错概念 (1)关于精子和卵子的发生及受精作用： ①排卵是指卵子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出；刚排出的卵子尚未完全成熟，仅完成减数第一次分裂，需要在输卵管内进一步成熟，直到减数第二次分裂的中期才能与精子结合完成受精过程。 ②成熟的精子并不代表具有受精能力，必须获能后方才具备受精能力。 【易错易混辨析】 ③精卵细胞的结合是在输卵管内进行的；卵子的减数第二次分裂完成的场所也是输卵管。 ④进行体外受精时，从卵巢中取出的卵母细胞还没有成熟，尚未完成减数第一次分裂，应在体外人工模拟输卵管环境中进行培养，才能使其成熟，即达到受精前的成熟阶段。 (2)有关胚胎发育： ①桑椹胚以前的细胞均未分化，细胞全能性最高，是胚胎分割的最佳时期。 ②桑椹胚至囊胚的发育过程中，细胞开始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割。 ③个体发育过程中在囊胚阶段已初步分化，分化出内细胞团和滋养层细胞。 易错易混点2 几组容易混淆的概念 (1)试管动物与克隆动物： 无性生殖 有性生殖 生殖方式 ①细胞融合 ②早期胚胎培养 ③胚胎移植 ①体外受精 ②早期胚胎培养 ③胚胎移植 技术环节 克隆动物 试管动物 类型 项目 (2)试管婴儿与设计试管婴儿： ①试管婴儿是指通过体外受精和胚胎移植技术而产生的婴儿。其目的是解决不孕夫妇的生育问题。 ②设计试管婴儿是对体外受精获得的胚胎在移植前进行遗传学诊断，以筛选出符合特定要求的胚胎。 (3)基因诊断、基因治疗和基因检测： ①基因诊断和基因治疗主要针对患有遗传性疾病的个体，通过基因诊断以检测出其致病基因，通过导入正常基因以达到治疗疾病的目的。 ②基因检测主要是指对人体基因进行筛检，以确定人体是否含有致病基因，虽然在疾病发生的预防和治疗上有作用，但可能引起“基因歧视”和“基因垄断”。 16.(2009·广东高考)为加强水体治理，珠江流域某城市构建了较大面积的人工湿地。 (1)当污染物随水流进入该湿地时，湿地水体中碳元素的迁移和转化途径如图。请用箭头和文字补充虚线框中的碳转化途径。 (2)一段时间后，湿地中出现了轮虫等浮游动物，可控制绿藻等浮游植物的增殖；管理员还放养了一些鱼和鸭，为城市增添自然气息。请写出可能存在的食物链(两条)。 (3)如果含有重金属的工业废水进入该系统，请根据生态学基本原理，指出可能产生哪些负面影响。 【解析】(1)虚线框内有无机碳、有机碳、好氧细菌和藻类植物四种成分，应利用细菌和植物在生态系统中的作用来完善碳转化途径：细菌在生态系统中作为分解者，可通过呼吸作用将可溶性有机碳分解成无机碳，而无机碳又可以被藻类植物吸收，用于进行光合作用，同时藻类进行呼吸作用又可以产生无机碳。(2)根据生物之间的捕食关系可以写出多条食物链，写食物链时应注意第一营养级是生产者。(3)重金属往往会影响动、植物细胞的代谢，有一定的毒害作用，并且无法降解，因此进入食物链后会通过富集作用在人体内积累，危害人体健康。 答案：(1)如图： (2)绿藻→轮虫→鱼，黑藻→鱼→鸭。 (3)重金属进入食物链，危害人体健康，重金属无法降解，易发生二次污染。 胚胎工程的理论基础和胚胎工程 1.胚胎工程的理论基础 (1)精子、卵子(卵细胞)发生的比较： 初情期后 睾丸曲细精管 精子发生 MⅠ：卵泡形成时期； MⅡ：精、卵结合过程中完成 时间 卵巢(MⅠ)、输卵管(MⅡ) 场所 区别 卵子(卵细胞)发生 项目 精子发生 过 程 区别 卵子(卵细胞)发生 项目 相同点 ①原始生殖细胞的增殖方式为有丝分裂； ②生殖细胞的成熟为减数分裂 ③成熟过程均经一次复制和两次分裂，子细胞中染色体 数目减半 形成4个精子 ①MⅠ、MⅡ连续 ②需要变形 ③细胞质均等分配 精子发生 形成1个卵子(卵细胞)和3个 极体