2015年尤溪专教学资源库招标方案-尤溪县职业中专学校.docVIP

福建省尤溪职业中专学校 示范校建筑工程施工重点专业教学资源库建设项目招标方案 经尤溪县政府采购办同意尤溪职业中专学校将采用公开招标的方式组织实施。 品 名 技 术 要 求 1 1、建筑施工技术仿真实训软件13节点 （一）、系统规范要求 1、产品要求符合中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准（LD/T81.1—2006）《职业技能实训和鉴定设备通用技术规范》、城乡建设部对建筑技能要求的标准规范。 2、要求符合教育部相关专业课程教学大纲，作为建筑类专业课程配套实训教材。 （二）系统总体要求 1、系统总体框架结构要求：该建筑仿真实训软件以实际工程项目为主线，以施工任务为引领，突出技能训练，强化工艺训练；内容丰富、创意新颖、操作规范；强调职场场景，全部训练在三维场景下进行；重视教学设计，不同的知识单元含有诸如教学资源、技术规范、安全交底、技术交底、工程图纸、工作记录、项目进程、工具准备、技术分析等多种情境和技能训练教学模块。 （1）、通过“教学资源”可学习与项目相关的知识点信息、图片信息和视频信息； （2）、通过“工程图纸”可随时查阅与项目施工相关的施工图纸； （3）、通过“技术规范”可了解与项目施工相关的国家标准； （4）、通过“安全交底”可查阅项目经理的施工安全要求； （5）、通过“技术交底”查阅总工程师的施工技术要求； （6）、通过“项目进程”按钮可拉出（或缩回）进程按钮供选择，实训中既可按施工工艺顺序操作，又可根据实训需要随意进入某项任务反复操作， 在选定的任务项实施过程中，界面有时还会出现“技术要求”，需通过对话框文字注明相关技术要求，以便学习者明确施工技术要求，同时可以加深印象，软件还设有“操作提示”，指导初练者熟悉操作步骤，按照工艺要求顺序操作。 2、系统内容应包含：内容包含建筑识图仿真系统、施工放样仿真系统、基础工程施工仿真系统、混凝土工程施工仿真系统、砌体工程施工仿真系统、屋面工程施工仿真系统等六个以上仿真教学子系统，每个实训子系统含有若干项典型的实训项目。 3、该软件应采用三维及3D仿真技术，实现文字、图文、动画演示，可以进行机具选择练习，能进行人机互动操作。 4、该软件应满足以下特性： （1）以就业为导向，以技能训练为核心，面向建筑技能培训与考核而开发，体现为工种与岗位而设计的职业性； （2） 情景：全部训练在三维场景下进行，学生犹如进入真实的施工现场，真实感极强，弥补了下现场难的困难。 过程：软件以真实工程项目为例，以施工工艺为主线，以技术规范为指导，以设备与工具的使用为基础，重视养成性训练，具有很强的实用性。 交互：软件贯彻以学生为主体的思想，设有项目进程、操作提示、工具准备、技术分析等，不仅可以供教师采用大场景环境演示教学，更可以在网络环境下由学生自主地按照进程与提示操作，突出了技能训练。 完备性：软件重视教学设计，不同的知识单元含有诸如教学资源、技术规范、安全交底、技术交底、工程图纸等多种情境和技能训练教学模块。 1、建筑识图仿真实训子系统 应包含基础识图、柱识图、梁识图、板识图、剪力墙识图、楼梯识图等每项分项工程要至少包含2中以上的工程类别，如基础识图应包含柱身，承台，地梁等工程，并且每项里要有工程图纸及操作提示，并且以三维演示为主。 2、施工放样仿真实训子系统 应包含经纬仪、水准仪、全站仪等测量仪器的使用，每个仪器的操作都应包含精确对→精确整平→粗略瞄准→精确瞄准→读数→测量→放线等逐步完成的工艺步骤，并且每个实训模块必须包含教学资源、仪器介绍、仪器使用等资源内容，同时能给学生动手操练的项目仿真。 3、土方工程仿真实训子系统 应包含土方工程和基础工程，其中土方工程应包括场地清理→放线定位→挖排水沟→机械挖土→人工清底等实训步骤。基础工程应包括施工准备→钻孔→下放钢筋笼→混凝土浇筑→基础模板→基础钢筋→基础混凝土等实训步骤。并且每个实训工程应包含教学资源、工程图纸、技术规范、安全交底、技术交底、工作记录、项目进程、操作提示、施工准备、工具组合框等实训模块。 4、混凝土工程仿真子系统 应包含钢筋工程，模板工程，混凝土工程等三项工程，其中钢筋工程应包括定位放置箍筋→施焊准备→施焊→回收焊剂→卸下夹具→箍筋绑扎→放置钢筋保护快等工艺步骤。模板工程应包括梁底模支撑→梁底模安装→梁侧模安装→托板安装→楞木安装→楼板底模安装等实训步骤。混凝土工程应包括混凝土运输→混凝土浇筑→混凝土振捣→混凝土养护等实训步骤。并且每个实训工程应包含教学资源、工程图纸、技术规范、安全交底、技术交底、工作记录、项目进程、操作提示、施工准备、工具组合框等实训模块。 5、砌体工程仿真实训子系统 应包含砌筑工程，脚手架工程，外墙保温工程等三项工程，其中砌筑工程应包括施工准备→拍砖撂底→砌实心砖→测水平→砌空心砖→墙体拉结