【创新设计】2013_2014学年高中地理必修三第三单元.第二节.课时2鲁尔区可持续发展的主要策略.pptVIP

“备”则“倍” 有准备、有规划的人生更精彩！ * 课时2 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 自主·学习区 集中化 新兴产业 旅游业 经济结构 新兴产业 工业旅游 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 自主·学习区 绿色空间 供水系 统 水污染 回收有害气体 环境保护的法律法规 绿色空间 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 自主·学习区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 自主·学习区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 互动·探究区 集中化 合理化 新兴产业 多元化 第三产业 大气 河流 环境 美化 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 互动·探究区 答案　(1)B　 (2)D 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 自我·检测区 D 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 自我·检测区 C 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 自我·检测区 B 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 自我·检测区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 自我·检测区 答案　4.C　 5.A 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 自我·检测区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 自我·检测区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 自我·检测区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 课时2 自我·检测区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 1.正确认识自我，尊重自我——人职和谐的基础 2.充分了解职场，努力做到人职匹配 3.适应社会需求与发展，选择最能发挥自己能力特长的职业。 没有最好的职业，只有最适合自己的职业，适合自己的才是最好的。 1.职业生涯开发与管理的观点是：只要开始，永远不晚； 只要进步，总有空间。 2.在职业生涯的道路上，重要的不是目前所处的位置， 而是迈出下一步的方向。 * 答案　(1)煤炭、钢铁两大工业部门企业数量减少；建立了化工、汽车、电子、机械制造等大型企业。 (3)辽中南重工业区发展起来的最主要因素是__________。20世纪80年代以来,本区企业效益普遍下降,不少工人下岗,试分析这一现象出现的原因。 (4)为了辽中南重工业区焕发青春,请借鉴鲁尔区的成功经验为振兴辽中南重工业区出谋献策。 答案　(1)ABC　(2)向西部莱茵河沿岸港口附近集中。便于进口铁矿石,降低运费,取得更好的经济效益。 (3)对煤炭和钢铁等传统工业进行企业合并和技术改造；积极发展新兴产业；重视发展第三产业；植树造林；建立治污措施；发展工业旅游。 (2)ACD (3)煤、铁等资源丰富　钢铁等传统工业由于技术落后、资源枯竭等原因,开始衰退。 (4)增加资金投入,促进设备更新；发展科技、教育,提高产品质量；调整产业结构,大力发展新兴工业和第三产业；进一步完善交通、通讯等基础设施；治理环境污染,提高环境质量等。(言之有理即可)课时2　鲁尔区可持续发展的主要策略 [学习目标定位]　1.掌握鲁尔区为了实现可持续发展所采取的措施。2.学会针对不同区域经济发展中存在的问题提出区域可持续发展的策略。 鲁尔区可持续发展的主要策略 1.改造传统产业,大力扶持新兴产业,促进产业结构多元化 (1)具体措施 a.对传统工业企业实行①、合理化的改造和整顿。 b.政府积极改善投资环境,鼓励②迁入。 c.重视③、商业、金融业和保险业等第三产业的发展。(2)整治效果 a.④ 得到调整、充