几种常见的磁场(上课).ppt

条形磁铁内部的磁场 条形磁铁磁场的空间立体图 课堂训练 1、如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁针的N极转向同学们，那么这束带电粒子可能是 （ ） A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的正离子束 C.向右飞行的负离子束 D.向左飞行的负离子束 如图所示.在同一平面内有四根彼此绝缘的通电直导线,四根导线中电流I1=I3＞I2＞I4.要使0点处磁场增强,则应切断哪一根导线中的电流 （ 　 ） A．切断I1 B．切断I2 C．切断I3 D．切断I4 I4 I1 I3 I2 O D 如图所示，套在条形磁铁外的三个线圈，其面积S1＞S2= S3，且 “3”线圈在磁铁的正中间。设各线圈中的磁通量依次为Ф1、Ф2、Ф3则它们的大小关系是( ) A、 Ф1Ф2Ф3 B、 Ф1Ф2=Ф3 C、 Ф1Ф2Ф3 D、 Ф1Ф2=Ф3 C 如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小磁针静止时,小磁针N极的指向是 （ ） A． a、b、c均向左 B． a、b、c均向右　 C． a向左,b向右,c向右 D． a向右,b向左, c向右 C 关于磁现象的电本质，下列说法中正确的是( ) A.磁与电紧密联系，有磁必有电，有电必有磁 B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷的运动 C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的 D.根据安培假说可知，磁体内分子电流总是存在的，因此任何磁体都不会失去磁性 B 一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为( ) A．软铁棒中产生了分子电流 B．软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章 C．软铁棒中分子电流消失了 D．软铁棒中分子电流取向变得大致相同 D 在某一磁场中放了两个小磁针,发现这两个小磁针仅在磁场力的作用下成如图所示的平行反向,则该磁场可能由下列哪些来产生 ( ) A．条形磁铁 B．两个靠得很近的异名磁极间存在的磁场 C．通电直导线 D．通电螺线管 ACD A．一定通有由a到b的电流 B．一定通有由b到a的电 C．可能没有电流流过 D．可能通有由a到b的电流 长直螺线管内有一个可自由转动的小磁针,静止时如图所示,则螺线管中( ) CD 实验室有一旧的学生直流电源,输出端的符号 模糊不清,无法辨认正、负极,某同学设计了 下面的判断电源极性的方法:在桌 面上放一个小磁针,在磁针东面放 螺线管,如图所示,闭合开关后, 磁针指南的一端向东偏转,下列 判断中正确的是 （ ） A．电源的A端是正极.在电源内电流由A流向B B．电源的A端是正级.在电源内电流由B流向A C．电源的B端是正极,在电源内电流由A流向B D．电源的B端是正极,在电源内电流由B流向A C 如图所示，弹簧秤下挂一条形磁棒，其中条形磁棒N极的一部分位于未通电的螺线管内，下列说法正确的是（ ） A.若将a接电源正极，b接负极， 弹簧秤的示数将减小 B.若将a接电源正极，b接负极， 弹簧秤的示数将增大 C.若将b接电源正极，a接负极， 弹簧秤的示数将增大 D.若将b接电源正极，a接负极， 弹簧秤的示数将减小 AC 在图中，已知磁场的方向，试画出产生相应磁场的电流方向 N S X · * 第三章 磁场 磁感应强度和几种常见磁场 复习回顾： 1、 为描述磁场的强弱和方向，我们引入了什么物理量？ 磁感应强度 B 2、电场线可以形象的描述电场强度E的大小和方向，那么我们怎样形象地描述磁感应强度的大小和方向呢？ 一. 磁感线 如何形象地描述磁场中各点的磁场方向? 磁感线是在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致。 A B C 1、定义： 探究实验： 把铁屑撒在磁体周围，观察铁屑形成的图案。 内部为匀强磁场！ 磁感线都是闭合的！！ 2几种常见磁场磁感线分布 磁感线是闭合曲线（区别于电场线） 3、磁感线的特点 (1)磁感线是假想的，不是真实的 (2)磁感线是闭合曲线。 在磁体的外部由N极发出回到S极。 在磁体的内部由S极指向N极 (4)磁感线的疏密表示磁场的强弱 (3)磁感线不能相交 (5)磁感线上每一点的切线方向即为该点的 磁场的方向 (6)没有磁感线的地方并不表示没有磁场存在 外部从N到S，内部从S到N形成闭合曲线 1）条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线： 条形