勾股定理(时)ppt课件.ppt

在Rt△ABC中,. ∠C=90 (4)已知, a=5 , b=12 . 那么 c =_____. (5)已知. a:b=1:2 .c=5 那么 a=_____.b=_____ 在Rt△ABC中,. ∠C=90 (6)已知, ∠A=30 , c=8 , 则a=_____, b=____ (7)如果c=10，a-b=2，则b= 。 练习：1.已知等腰三角形△ABC腰长是10，底边长是16，求这个等腰三角形的面积。 2.已知：如图，等边△ABC的边长是6cm。 ⑴求等边△ABC的高。 ⑵求S△ABC。 3.已知 △ABC中 ∠C=900， CD⊥AB，BC=8 AC=6 求斜边上的高 4.已知：如图，四边形ABCD AD∥BC AD⊥DC， AB⊥AC，∠B=60°，CD=1cm，求BC的长。 例1：折叠矩形ABCD的一边AD,点D落在BC边上的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm,求 EC. A B C D E F 例2：折叠矩形纸片，先折出折痕对角线BD，在绕点D折叠，使点A落在BD的E处，折痕DG，若AB=2，BC=1，求AG的长。 D A G B C E 例3：边长为8和4的矩形OABC的两边分别在直角坐标系的X轴和Y轴上，若 沿对角线AC折叠后，点B落在第四象限B1处，设B1C交X轴于点D，求（1）三角形ADC的面积，（2）点B1的坐标， O C B A B1 D 1 2 3 E 3.如图甲壳虫在单位长度为1的正方体A处嗅到了放置在正方体的B处位置上的面包，甲壳虫沿着怎样的路线行走才能很快地吃到面包？甲壳虫行走的最短路线长是多少？ B A C 解：如图， 从A— C—B的路线行走才能很快吃到面包。 画出正方体的平面展开图，如图所示。最短路线长为： ∴甲壳虫行走的最短路线是 个单位长度 B 4.如图,长方体的高为3cm,底面是边长为2cm的正方形.现有一小虫从顶点A出发,沿长方体侧面到达顶点C,小虫走的路程最短为多少厘米？ A C C1 B1 解：如图，画出长方体的侧面展开图。 答：小虫走的路程最短为5厘米。 AB1=3㎝， B1C1=4㎝， C2 B2 ∵∠AB1C1=90° 根据勾股定理 AB2=5㎝， B2C2=2㎝， ∵∠AB2C2=90° 根据勾股定理 5.如图,长方体的长、宽、高分别为8、4、2.现有一小虫从顶点A出发,沿长方体侧面到达顶点C,小虫走的路程最短为多少厘米？ A C C1 B1 C2 B2 8 4 2 12 2 2 B3 C3 6.如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于55cm，10cm和6cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物。请你想一想，这只蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B点，最短线路是多少？ A B 6.如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于55cm，10cm和6cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物。请你想一想，这只蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B点，最短线路是多少？ A B 12.如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于55cm，10cm和6cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物。请你想一想，这只蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B点，最短线路是多少？ A B * 历史因你而改变 学习因你而精彩 第十七章 勾股定理 17.1 勾股定理(一） A B C A B C （图中每个小方格代表一个单位面积） 图2-1 图2-2 你能发现图2-1中三个正方形A，B，C的面积之间有什么关系吗？ A B C A B C （图中每个小方格代表一个单位面积） 图2-1 图2-2 A B C A B C （图中每个小方格代表一个单位面积） 图2-1 图2-2 SA+SB=SC 即：两条直角边上的正方形面积之和等于 斜边上的正方形的面积 A B C 图3-1 A B C 图3-2 一般的直角三角形三边为边作正方形，是否也有上面的结论呢？ A B C 图3-1 A B C 图3-2 综上所述，你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗？ 议一议 A B C a c b Sa+Sb=Sc 观察所得到的各组数据，你有什么发现？ 猜想:两直角边a、b与斜边c 之间的关系？ a2+b2=c2 a c b 观察所得到的各组数据，你有什么发现？ 猜想两直角边a、b与斜边c 之间的关系？ a2+b2=c2 Sa+Sb=Sc ┏ a2+b2=c2 a c b