岳阳楼记第三课时.ppt

一、复习引入 试着背诵本文 教学目标 1．理解本文写景抒情、对比出旨的特点。2．领会文中警句的思想光彩。 四、巩固练习 （1）赞扬滕子京政绩的句子是： （2）描写洞庭湖面月夜美景的句子是： （3）描写岳阳楼大观的句子是： （4）表达作者旷达胸襟的名句是： （5）表现作者远大抱负的名句是： （6）表现“古仁人之心”的具体内涵的句子是： （1）选出词意、用法相同的一项 A．而：环而攻之而不胜　 感极而悲者矣 B．一：而或长烟一空　 一碧万顷 C．然：满目萧然　 然而不胜者 D．之：此则岳阳楼之大观也　 域民不以封疆之界 * * 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 1、若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼. 阴 2、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极! 晴 2、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣. 喜 迁 客 骚 人 览物 之情 因景阴睛和职升降而或喜或悲 1、 登斯楼也,则 有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然, 感极而悲者矣. 悲 复习回顾 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之 为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂 之高则忧其民,处江湖之远则忧其君. 是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其 必曰: “先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”乎.噫!微斯人,吾谁与归? 二、探究学习：1、[阅读第五节] 1、找出你不理解的字词句，向周围同学请教。重点注意以下加线字词。 2、请从第五段中捕捉有关 信息，用六个字概括“迁客骚 人”的览物之情的特点？ 迁客骚人的览物之情 以物喜 以己悲 为 自 己 古仁人的思想情感 不以物喜 不以己悲 忧其民 忧其君 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 作者的政治抱负 引 出 为 天 下 衬 托 为 天 下 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 一 心 为 公 竞答题 读完本文后你得到了怎样的启示？ [必答题]阅读第五节回答问题。 1、“二者之为”具体指哪两种心情？ 2、哪些句子体现了作者阔大情怀？ 哪句话体现了作者远大的政治抱负？ 3、“进”“退”指代的内容分别是什么？ 4、最后一句表明了作者怎样的思想？ 这一名言，尽管包含“忠君”思想， 不可避免地带有时代和阶级的局 限性，但他强调心怀天下，忧在 天下人之先，乐在天下人之后， 吃苦在前，享乐在后，在今天仍 有借鉴和教育意义。 范仲淹《岳阳楼记》雕屏 本文在表达方式上有何特色？ 叙事、写景、抒情和议论紧密结合。 景中有情，情中潜理，理中蕴情。 三、延伸学习 通过对迁客骚人登楼时或悲或 喜的“览物之情”的分析议论，表达 了作者“不以物喜，不以己悲”的阔 大情怀和“先天下之忧，后天下之乐而乐”政治抱负。你觉得在今天，我们还须要这样的心态吗？