高考专题复习课件：快速辨识病句十法(共张课件).ppt

?? 一、句中有多重限定或修饰成分，可考虑是否语序不当或赘余 ?? 例 1 ：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 句中的多重状语语序不当，正确的语序应该是：“昨天，许多老师在休息室里都热情地同他交谈。”或“许多老师昨天……”  ?? 例 2 ：参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。句中“万一”与“若”重复，属赘余（ 2003 年高考题） ?? 二、句中有并列成分，当考虑它们同其他成分是否搭配或照应，它们是否存在从属关系或交叉关系有并列短语出现的句子容易犯下以下三种错误： ????? １、搭配不当????? 例1：摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光，让人看得眼花缭乱。（并列短语充当主语，“节奏”与“让人看得眼花缭乱 ”不能搭配）。 例2：今年春节期间，这个市的消防车、三千多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上。?? 句中并列主语中“消防车”同动词谓语“放弃休假”“坚持”不搭配。 例 3 ：许多穿裙子的妇女和青年正在那里拍照。 句中的定语“穿裙子的”和中心语“青年”不搭配；“青年”和“妇女”词义有交叉，不能并列。 ????? ２、语序不当????? 例1：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（句中的“从理论上和政策上”与“详细的规定和深刻的说明”照应错位，应将后者的语序打个颠倒，方可照应。应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。）????? ３、并列不当（属“不合逻辑”语病）????例1：会议结束后，全体与会者和大会主席团在新落成的科技实验楼前合影留念。（“全体与会者”包含“大会主席团”，大小概念并列不当 。）?? ? 例 2 ：采风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。“情歌”与“民歌”互有包容，二者是交叉关系，不能并列。 ?? 三、句中出现选择性判断词语，考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病，但须注意，有些句子“症状”明显，但并没有语病，辨识要小心，谨防掉入命题者的陷阱 ?? 例 1 ：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命用的大事，也是教育战线的根本任务。谓语部分只有一面：“是根本任务”，而主语部分却说了两面：“能不能”，主谓不搭配。 ?? 例 2 ：储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。“高低”是两面，“增长”是一面，但由于储蓄额的高和低都是增长，所以并不存在两面与一面不搭配的语病。 ?? 四、否定、多重否定或否定加反问，应考虑句意是否明确 ??１、滥用否定，弄反语意????例1：学校完善了管理制度，加强了对炊事人员的叫，避免了食物中毒的事故不再发生。（否定词“不”应删去。） 例2：睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。“忌”和“不可”双重否定，使意思反了。例3：雷锋精神当然要赋予新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？“否认”“不”与反问语气构成三重否定，使意思反了。注意有否定词（特别是“不”字）出现的句子。? ?２、否定词位置不当????? 例：我的思路被窗外小贩的叫卖声不时的打断。（“被”字句中的否定词不能出现在“被”的后面。例句中，“不时”应调到“思路”与“被”之间。） ?? 五、代词指代句中内容应考虑指代是否明确 ?? 例 1 ：之华同志去世前，满心希望我能写一篇有关秋白同志文学活动的文章，就像他写《 鲁迅杂感选集 序言》一样。句中“他”是指“之华”还是指“秋白”，不明确。 ?? 例 2 ：欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。“这方面”是“欣赏”还是指“创作”，不明确。 ?? 六、句中出现数字，可考虑数字说明是否前后矛盾或重复，是否有歧义等 ?? 例 1 ：这个事故造成的经济损失，据有关人员保守估计，直接损失至少在六千万元以上。“至少”与“以上”矛盾。 ? ? 例 2 ：这两年，不少名牌彩电的价格和前几年比，几乎下降了一倍。“下降”与“一倍”不搭配。（“倍”仅表示增加。）  ?? 例 3 ：局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。是说一个学校的几个领导，还是不同学校的几个领导？有歧义。 ? ? 七、句中有判断动词“是”，有“是”字出现的句子容易犯以下三种错误： ????? １、主宾搭配不当????例1：农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。（“是”连结的主语和宾语必须在性质、种类、范围上保持一直。例句主宾搭