地理》必修2章节框架分析研究.ppt

第一部分：人口与城市 不同人口增长模式的主要特点及分布 人口迁移的主要原因 环境承载力与人口合理容量 城市的空间结构，解释成因 不同规模城市的服务功能的差异 城市化过程及对环境的影响 地域文化对人口或城市的影响 第二部分：生产活动与地域联系 农业区位因素，农业地域类型特点及形成条件 工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点 农业或工业生产活动对地理环境的影响 生产活动中地域联系的重要性和主要方式 交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响 第三部分：人类与地理环境的协调发展 人地关系思想的历史演变 人类所面临的主要环境问题 可持续发展的主要内涵，协调人地关系的主要途径 走可持续发展道路是人类的必然选择，个人应具备的态度和责任 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you ?“农业区位因素”是如何活动化处理的？ 原教材 图：影响农业区位选择的主要因素 分要素介绍（面面俱到）： 气候 地形 土壤 市场 交通运输 政策 主要回答“是什么” 新教材 图：影响农业区位选择的主要因素 活动（有重点）：通过活动的设计，有选择的分析若干区位因素的影响 1 气候 以水稻为例 2 地形 以千烟洲为例（科学院实验区） 3 政策/市场 以我国亚热带沿海地区农业景观的变化为例 主要回答“为什么” ?第三章第二、三节的案例是如何设计的？ 两节共有四个案例，亚洲的季风水田农业与美国的商品谷物农业为一对；潘帕斯大牧场放牧业与西欧乳畜业为一对。从设计的角度看，教材对内容的描述和分析由细到粗，给学生自主学习的空间由小到大。体现了分析能力的迁移是这部分内容学习的重点之一。 以“活动”为主，进行因素分析；然后给“西欧的乳畜业”材料，加以实证。 乳畜业 从案例（潘帕斯草原的大牧场放牧业）中自主归纳 大牧场畜牧业 给案例，自主分析 图示，读图思考 商品谷物农业 描述 图示，读图思考 季风水田农业 特点内容设计 区位内容设计 第四章的内容逻辑结构 工业地域的形成与发展 工业区位因素与区位选择 工业地域的形成 区位因素（因素） 区位选择（变化） 工业集聚与工业地域 工业分散与工业的地域联系 案例分析 传统工业区和新工业区 ?强调工业区位因素的变化，尤其是科学技术进步对工业区位因素变化的重大影响。 ?把握一些基本概念之间的逻辑联系，如工业联系—工业集聚—工业地域，用案例来加深理解。 ?辩证看待工业集聚与分散的趋势，用工业的地域联系落实《课标》第四条要求。 ?工业区需掌握的关键点是区位和发展。 ?农业与工业两章关于区位和地域形成内容,在结构上有什么差异? 第三章 农业地域的形成与发展 第一节 农业的区位选择 农业区位因素及其变化 农业地域的形成 第四章 工业地域的形成与发展 第一节 工业的区位因素与区位选择 主要的工业区位因素（工业类型） 工业区位的选择（区位因素的变化） 第二节 工业地域的形成 工业集聚与工业地域 工业分散与工业的地域联系 第五章的内容逻辑结构 交通运输布局及其影响 交通运输方式和布局 主要交通运输方式（五种） 交通运输布局（形式/层次） 交通运输布局变化的影响 对聚落空间形态的影响 对商业网点分布的影响 ?只用交通运输表述“地域联系”。 ?交通运输方式为讲交通运输布局作铺垫，不是重点内容，与初中地理有重叠的部分，可把重心放在交通运输方式的变化上。 “内容标准”要点 教科书对《课标》要求的落实：第六章 第六章的内容逻辑结构 人地关系的历史回顾 直面环境问题 走向人地协调——可持续发展 依照时间线索，侧重历史发展 侧重当代的环境问题 侧重当代和未来解决环境问题的出路 人地关系