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栏目导引 第二部分 专题突破方略 规律运用 考向突破 随堂自测 即时体验 专题十四　自然灾害与防治 最新考纲 切脉高考 1.主要自然灾害的类型与分布。 2.地震、泥石流、滑坡等地质灾害的产生机制与发生过程。 3.台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的成因。 4.同一自然灾害造成的危害程度的地域差异，我国自然灾害多发区的自然环境特点。 5.应对自然灾害的方法与应急措施和我国减灾防灾的主要成就。 1.考情扫描，本专题最近几年出现的高考题如下：2011年：山东卷第31题，全国课标卷第43题，福建卷第40B题，安徽卷第34(3)题等。2012年：天津卷第12(2)、(3)题，山东卷第33题，福建卷第40B题，安徽第34(2)题，北京卷第8～9题，全国课标卷第43题等。2013年：山东卷第33题，浙江自选卷第12题，四川卷第1～2题，全国课标卷Ⅰ、Ⅱ第43题，福建卷第40B题，重庆卷第2题等。 2.气象灾害，地质灾害的成因、分布、危害及次生灾害、防御措施一直是高考命题的热点。以区域图为切入点，结合重大自然灾害的发生仍将成为2014年高考命题重点。 3.关注备考期间重大自然灾害发生的区域。 体系构建 [典题例证明思路] (2013·高考山东卷)(10分)下图为我国某区域图，读图回答问题。 (1)对比甲、乙两地，指出泥石流灾害发生概率较大的地点，并说明理由。(6分) (2)若丙地发生泥石流，据图说明可能造成的主要危害。(4分) 主要自然灾害的类型、成因与分布 【思路分析】　 1．获取信息要准确 (1)设问信息明确思路 第(1)题，主旨词是“地点”、“理由”，限定词为“甲、乙两地”，“泥石流灾害发生概率较大”，解题思路从发生泥石流的________条件和________条件分析。第(2)题，主旨词是“主要危害”，限定词是“丙地发生泥石流”，解题思路从丙地发生泥石流对其下游的影响入手分析。 地形　 气候　 (2)图表信息抓住关键 较大　 多　 铁路 2．常见误区要避免 (1)对泥石流发生的条件不熟悉，不能结合图中提供的信息进行分析。 (2)不能据图说明丙地发生泥石流造成的危害，而是笼统地列举泥石流造成的危害。 【自主解答】(1)甲地。地形坡度较大；东南季风的迎风坡，降水多。　(2)冲毁铁路；阻塞河道。 [规律方法巧运用] 1．世界两大灾害带 灾害带 位置 主要自然灾害 形成原因 自然地理背景 人文地理背景 环太平洋灾害带 环太平洋沿岸宽数百千米的地带 地震、火山、台风、海啸、风暴潮，以及大量的地质灾害和海岸带灾害 板块交界处→多火山、地震→多海啸；热带、副热带海域→台风→风暴潮 人口集中、经济发达地区 灾害带 位置 主要自然灾害 形成原因 自然地理背景 人文地理背景 北半球中纬度灾害带 北纬20°～50°之间的一条环球自然灾害带 地震、滑坡、泥石流等地质灾害，台风、干旱、低温、风沙等气象灾害 不同气候带的边缘→水旱灾害；热带、副热带海域→台风→风暴潮；地势高差大，地形复杂→山地地质灾害 位于中低纬度地带，人口稠密，经济密度大 2.我国主要自然灾害类型及区域分布 灾害种类 区域分布 原因 旱灾 黄淮海平原、东北平原为多发区 洪涝 台风 低温冷害 地震 滑坡、泥石流 季节降水和年际降水的时空分布不均 长江中下游平原、黄淮海平原为多发区 受夏季风强弱的影响大，锋面雨带进退快慢的影响 东南沿海地区为多发区 濒临西北太平洋 东北地区为多发区 纬度高、气温低、接近冬季风源地 东南沿海、华北、西北、西南为多发区 位于亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块的交界处 西南地区为多发区 地形崎岖，地质构造复杂，降水多，强度大 3.我国自然灾害多发区灾害多发的原因 (1)长江流域水文灾害多发的原因 (2)西南地区地质灾害多发的原因 (3)华北地区气象灾害多发的原因 4．自然灾害问题的分析思路 (1)自然灾害时空分布特点的分析思路 分析气象灾害的时空分布时要结合天气、气候特点，如我国的季风气候特点造成夏季多暴雨、洪涝，冬季多寒潮等；分析地震、火山等内力作用引起的地质灾害时，要结合世界板块分布特点；分析滑坡、泥石流等外力作用引起的地质灾害时，要结合地质地形分布特点和气候的季节变化。 (2)自然灾害成因的分析思路 多从自然原因(气候、地形、河流、植被、土壤)和人为原因两方面综合分析。气象灾害侧重气候、河流等方面；地震、火山侧重地壳运动等内力作用方面；滑坡、泥石流需要结合外力作用综合分析。 (3)自然灾害影响或危害的分析思路 灾害的影响或危害(包括有利和不利)一般可分为生产、生活两个方面，包括生命安全、财产损失、农业、工业、交通运输、环境等方面的影响或危害等。 [触类练习要旁通]