课程开发路径图发送.pptVIP

提纲 课程设计与开发总述 课程开发路径图分步详解 概念设计 方案设计 第一阶段开发 第二阶段开发 首次执行的评审完善 发布与转移 其他特别建议 回顾与总结 课程开发路径图 课程开发路径图分步解析 培训目标 增强客户服务意识 掌握新人培训及辅导的要领 体会赞美技巧的好处 学员（一线新员工）充分理解公司运营的关键 …… 培训目标（续） 在培训后期，学员能够不借助任何提示，明确表述课程开发流程的6个步骤； 在培训结束后，受训人能够在没有生产商说明书的情况下，在10分钟内完成装配； 在培训后4个月内，应用路径图方法完成1门课程的开发与设计，并通过评审； …… 培训目标的数量 培训需求 学习内容的类别 知识、技能、观念 学习要求 培训时间预算 3H，1个目标 6H，1-2个目标 12H，2-3个目标 培训评估 四级/五级 不是后期工作 培训目标一旦设定，评估什么、如何评估就是显然的事 确定标题 概括，简洁 具体，必要时可加副标题 有吸引力 动词陈述模式 实现垂直产业整合战略 “看电影 学领导” COM 直面危机：突发事件的应对与领导实务 倾听：打开沟通之门 算好人力资源这笔帐 理论准备或实践验证 MBO BSC 波特竞争战略 4P—4C 颠覆性创新 长尾理论 …… 课程边界 流程位置 在扩大一级的流程中，处于什么位置 体系位置 在完整的课程体系内，是哪一环 案例：系列课程中的位置 6-Ste