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- 2016-01-04 发布于湖北
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管理者管理知识教材.DOC
目 录
管理者的基本认识
有效发挥组织效能
计划与执行
控制与问题掌握
部属的培育与教导
沟通与协调
掌握人性的管理
领导力的发挥
第一章 管理者的基本认知
一、管理的意义
二、管理者的角色与功能
三、描述你心中所期待的上司
四、描述你心中所希望的部属
五、管理者应有的基本态度与意识
一、管理的意义
有效运用组织内的各项资源,以达到企业的目标
资 源 目 标 ?
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发 挥
运 用
游戏
情趣测验(限时三分钟)
请先阅读完本文。
在这张纸的右上角写下你的大名。
将第二句中的“大名”两个字圈起来。
在这张纸的左上方画五个正方形。
在刚才所画的正方形中各画一个十字。
在正方形的四周画一个圆圈。
这张纸的右下角签上你的名字。
在签名下写三个“好”字。
在右上角的签名下画一道线。
在这张纸的左下角画一个十字。
把刚才所画的十字周围加画一个三角形。
这张纸的背面计算一下二十五乘十三的答案。
在第八句的“好”字上画一圆圈。
当你做到这里时,请大喊一声“我最快!”。
如果你完全遵守规定,请大声说“我最好!”。
这张纸的背面计算二十三加二十二加二十三的和。
将刚刚的答案减去二十三,再减去十三等于多少?
在以上所有双数题的题号上画圈。
假如你做到这里,请拍一下桌子,并大声说“遵从指示,我第一!”。
现在你已全部读完,请只做第一及第二题即可。
已做完者
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