二年级第5讲按规律填数.pdf

第五讲找规律填数 找规律在奥数题目中属于常见题型，主要分为找规律填图和找规律填数。 上一讲我们已经学过了找规律填图，是不是很简单又很有趣啊？这一讲啊我们就要来 看看数字找规律都有什么题目。在这一讲中我们会学到四种不同的数列，别看只有四种， 二年级的奥数常见的数列基本都包含在这几种里面了哦！所以小朋友们一定要认真观察， 发现规律，找到缺失的数！让我们一起练一练吧！ 【知识要点总结】 一·数列的概念：按一定顺序排列的一列数，叫数列。 等差数列：每相邻的两个数相差的数都相等 等比数列：以相同的倍数变化的一列数 兔子数列：从第三个数开始，每个数都是前两个数相加的和 二·做题方法：（1）相邻看 （2 ）跳着看（隔着看） （3 ）分组看 三·例题解析： 例题1：（1）1,3,5,7，（ ），（ ） （2 ）2,4,6,8，（ ），（ ） （3 ）1,5,9,13，（ ） （4 ）25,20,15，（ ），（ ） 注意此题都是等差数列 例题2 ：（1）2,6,18，（ ），（） （2 ）1, 10.，100, 1000，（），（） 此题学生都能做对，每个数都比前面一个多一个 0，其实就是每 个数都乘以10 注意：此题都是等比数列，应用乘法较多，有些同学乘法算的比较慢。比如 54 ×3 不会，我们可以用加法 54+54+54，但是同学得加强乘法练习哦！尤其是竖 式法的练习 想想做做： 1,2,4,7,11，（），（）,( ) 相邻看依次相差1,2,3,4，….. 所以（11+5=16）,(16+6=22),(22+7=29) 1,2,2,4,3,6,4,8，（），（） 跳着看1,2,2,4,3,6,4,8，（5 ），（10） 1,2,4,8，（），（） 相邻看，都乘以2，等比数列1,2,4,8，（16），（32 ） 35,28,21，（），（） 相邻看，都相差7，等差数列35,28,21，（14），（7 ） 1,3,4,7,11,( ),( ),( ) 兔子数列 1+3=4 3+4=7 4+7=11 （7+11=18 ），（18+11=29），（18+29=37） 例题4. (1) 4,6,9,13,( ),24 相邻看，相差2,3,4，所以4,6,9,13,(13+5=18 ),24 (2) 100,81,64,( )，36,25，（），9,4,1 方法一相差的都是连续的奇数，（64-15=49 ），（25-9=16 ） 方法二 100=10×10 81=9 ×9 64=8 ×8 所以47 ×7=49, 4 ×4=16, (3) 4,8,16，（ ），64，（），256 等比数列，都乘以2 。（16×2=32），（64 ×2=128） (4) 2,1,4,3,6,9,8,27,10，（ ）,( ),243,14 跳着看，红颜色的很好写出来12，黑颜色的是等比数列，都乘以3 (5) 所以2,1,4,3,6,9,8,27,10，（27 ×3=81 ）,(12 ),243,14 (6) 1,2,2,4,8,( ),256 (7) 兔子数列的亲戚，前2 个数的乘积得第三个数。 所以1,2,2,4,8,( 4 ×8=32),256 (8) 1,3,7,15,31,( ),( ) 相邻看， 相差2,4,8,16…..是一个等比数列，都乘 以2，所以相差 （16×2=32,31+32=63 ），（32 ×2=64,63+64=127）， 例题5：做此类题的技巧：大的数是由小的数通过加减乘除运算得来的 我们先试试加法，加法不行试减法，减法不行看 乘法，乘法往往有陷阱，会两个数相乘的积再+1， 还有×2 也特殊 （1） 先试加法，3+4+8=15 5+8+6=19 所以8+8+7=