必修第一章第二节化学计量在实验中的应用.ppt

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必修第一章第二节化学计量在实验中的应用.ppt

5.把铝、铁混合物1.1 g溶于过量200 mL5 mol/L盐酸中,反应后盐酸浓度变为4.6 mol/L(溶液体积变化忽略不计)。求: ⑴反应中消耗HCl的物质的量。 ⑵该混合物中铝、铁的物质的量。 ⑶产生氢气的体积(标准状况)。 ⑴n(HCl)=(5 mol/L-4.6 mol/L)×0.2 L=0.08 mol ⑵27 g/mol n(Al)+56 g/mol n(Fe)=1.1 g 又:3 n(Al)+2 n(Fe)=0.08 mol 解得:n(Al)=0.02 mol,n(Fe)=0.01 mol。 ⑶V(H2)= ×0.08×22.4×1000=89.6mL 第4课时 与物质的量浓度有关的综合计算 一:通过实例掌握溶液中离子浓度的计算 示例:已知有500mL、2mol/L的硫酸钾溶液,请你计算该溶液中K+、SO42-的物质的量和物质的量浓度. C(K+)=4mol/L C(SO42-)=2mol/L n(K+)=2mol n(SO42-)=1mol 练习: 1.下列溶液中,Cl— 的物质的量浓度与50 mL 1 mol/L AlCl3溶液中Cl— 的物质的量浓度相等的是( ) A. 150 mL 1mol/L NaCl溶液 B. 75 mL 2 mol/L AlCl3溶液 C. 150 mL 3mol/L KCl溶液 D. 75 mL 1 mol/L AlCl3溶液 CD 2.若20g密度为dg·cm-3的 Ca(NO3)2(aq)里含有1gCa2+,则NO3-的浓度是 mol/L. 2.5d 二:通过实例质量分数与物质的量浓度的相互换算 示例:已知某盐酸溶液其质量分数为A%,密度为d g/cm3,试计算该盐酸溶液的物质的量浓度. C(HCl)= mol/L 练习: 1.⑴质量分数为98% ,密度为1.84 g/cm3 硫酸溶液的物质的量浓度是多少? 18.4mol/L ⑵将100g上述浓硫酸加入一定量的水中,使其浓度稀释成原来的一半,则加入水的体积 (选填“小于”、“等于”或“大于”)100 mL。(提示:硫酸浓度越大,其密度越大) 【课堂反馈】 1.某氯化镁溶液的密度为1.18g/cm3,其中镁离子的质量分数为10.2%。300mL该溶液中的物质的量浓度约等于 ( ) A.1.2mol/L B.2.1mol/L C.2.5mol/L D.5mol/L D 2.V mL Al2(SO4)3溶液中含有Al3+a g,现取 V mL溶液稀释到4V mL,则Al2(SO4)3溶液的物质的量浓度是 (  ) mol/L B . mol/L C. mol/L D. mol/L A. D 3.已知硫酸铜在20℃时的溶解度是20g,其饱和溶液的密度为1.2g/mL,则20℃时饱和硫酸铜溶液的物质的量浓度为多少?配制1L这种浓度的溶液需要胆矾晶体多少克? C(CuSO4)=1.25mol/L m(胆矾)=312.5g 课题5 物质的量浓度溶液的配制 一:探究粗略配制一定物质的量浓度溶液的方法 实验室提供下列实验用品: NaOH固体、5 mol·L-1NaOH溶液、蒸馏水; 托盘天平、小烧杯、250 mL烧杯、玻璃棒、量筒。 ⑴请你设计两套简单的实验方案,配制100 mL物质的量浓度约为2 mol·L-1NaOH溶液。 方案一:用托盘天平在小烧杯称取8 gNaOH固体,放入250 mL烧杯中,再用100 mL量筒量取100 mL蒸馏水,加入烧杯中,同时不断搅拌至固体溶解。 方案二:用100 mL量筒量取40 mL5 mol·L-1NaOH溶液,倒入250 mL烧杯中,再用同一量筒取60 mL蒸馏水,不断搅拌下,慢慢倒入烧杯中。 方案一:托盘天平、量筒的精度均较低,8 gNaOH固体与100 mL蒸馏水混合后的体积不是100mL。 方案二:量筒的精度较低,40 mL5 mol·L-1NaOH溶液与60 mL蒸馏水混合后的体积不是100mL。 ⑵通过上述两套实验方案所配制的溶液,其物质的量浓度都是粗略的,试分析原因。 二:探究用固体精确配制一定物质的量浓度溶液 1.认识容量瓶是一种容积精确的仪器。 展示实验室常见的容量瓶(如右图),请你仔细观察,并回答下列问题: ⑴容量瓶上有哪些标记? ⑵实验室需要使用245mL的某浓度的NaOH溶液,配制时应选用何种规格的容量瓶? ⑶某同学用容量瓶配制溶液,加水时不慎超过了刻度线,他(她)把水倒出一些,重新加水至刻度线。这样会造成什么结果? 刻度线、规格、温度 250mL的容量

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