抢抓契机开拓创新全面推进区域教育信息化进程.ppt

　　抢抓契机、开拓创新 全面推进区域教育信息化进程 两项工作回顾 一、网络文明夏令营工作 　　2015年各校要早作安排，有序适时开展活动，丰富学生的暑假生活，为创建更多的示范性数字化校园学校作出贡献。要按照分解给各校网络文明夏令营活动的目标（目标为底限，上不封顶），开展活动，务必达标。 2015年中小学网络文明夏令营活动的目标分解 全区各校活动情况回顾 全区各校活动情况回顾 南京化工园区2015暑假网络文明夏令营情况统计表 序号 学校 登录人数 学生投稿数 投稿审核通过数 1 长城小学 471 235 177 2 扬子中学 369 363 159 3 旭东中学 333 275 131 4 南化实小 289 136 90 5 南化二中 259 230 96 6 信大附小 166 84 66 7 长城中学 101 73 54 8 九龙小学 90 21 11 9 葛塘小学 88 47 39 10 育英二外 74 68 49 11 扬子四小 72 58 48 12 南化三小 68 49 42 13 南化四小 64 32 18 14 九龙中学 50 14 6 16 扬子二小 44 72 41 15 扬子一中 44 35 34 17 扬子三小 43 19 13 18 大厂高中 0 0 0 全区合计 2625 1811 1074 二、“一师一优课、一课一名师”活动 全区各校活动情况回顾 南京化学工业园区“一师一优课”各校工作进展统计表 序号 学校名称 晒课节数 注册教师数 1 南京信息工程大学附属实验小学 158 157 2 南京市扬子第一中学 111 109 3 南京民办育英第二外国语学校 110 137 4 南京市九龙中学 103 95 5 南京市旭东中学 81 83 6 南京市南化实验小学 78 73 7 南京市南化第四小学 77 82 8 南京市大厂高级中学 68 86 9 南京市南化第二中学 58 60 10 南京市长城小学 52 46 11 南京市九龙小学 49 43 12 南京市扬子第四小学 43 45 13 南京市长城中学 43 38 14 南京市扬子第二小学 42 19 15 南京市葛塘中心小学 40 34 16 南京市南化第三小学 32 31 17 南京市扬子第三小学 31 33 18 南京师范大学附属扬子中学 15 22 合计 1191 1193 近期工作布署 一、教育城域网与公共服务平台建设 　继续推进区教育城域网建设 　　对接全市教育城域网 　　对接好各校（园）的城域网通路，拓展应用 　　完善区教育城域网的软硬件配置 　　安全运行区域教育城域网 　继续优化区教育信息化公共服务平台 　　对接市教育信息化公共服务平台 　　实现统一身份认证和单点登录 　　江苏省中小学教育卡项目推广与使用 　　全区教育信息化的数据整合 　　全区教育评估、校园“纪录秀”、名师工作室等专题网站 二、数字化校园建设与评估工作 2015年创建工作时间安排 3月份：确认创建单位，填报创建申报表 4月份：参加市数字化校园建设工作会议（教育专网） 5月份：参加市创建培训，熟悉评估平台 6月份：创建单位准备评估材料，并向评估平台提交 9月份：20日前完成材料提交，区级初评，服务到校 10月份：15日前完成区级初评、创建整改、提交市终评 三、中小学（幼儿园）教师微课竞赛活动 2015年的相关竞赛活动包括： 　　中小学电脑制作活动（1-3月） 　　中小学机器人竞赛（4月份） 　　中学生（初中组）英语口语大赛（9月份） 　　网络团队教研竞赛（5月份） 　　信息化教学实践与评优（6月份） 　　信息化教学能手比赛（10月份） 　　中小学教师微课竞赛（9-10月份） 　　校园电视作品竞赛等 各中小学、幼儿园： 　　为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师﹝2013﹞13号)精神，提高一线教师微课设计与制作能力，推进优质微课资源的共建共享，促进教与学方式的深度变革，提升教育教学质量与效益。经研究，决定举办南京化工园区2015年中小学（幼儿园）教师微课竞赛活动。现将有关事项通知如下： 教育信息化与教育教学工作的深度融合 一、深度融合为提高教学效率助力 　网络与数字化教学实验项目 　焦点智慧教室 　大数据支撑质量分析（中国教育测评网） 　即时性的诊断分析（51教育网　快乐学分析平台） 　丰富学生的学习与活动形式 二、深度融合助推教师专业发展 中小学教师信息技术能力提升培训（能力标准、培训课程标准） 学校管理者信息化领导力培训（5月份） 学校信息中心主任信息化规划与执行能力培训（5月份） 教育技术竞赛活动培训 　电脑制作活动、网络团队教研、信息化教学能手、机器人竞赛等 项目研究理论学习、新技术学习培训 微课开发培训 微电影与新闻制作培训