- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
园务工作计划总结
淮安市茭陵乡中心幼儿园园务工作计划
(2011——2012学年第一学期)
以科学发展观为统领,以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神为指导,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,放大园本特色,优化教育环境,强化内涵建设。以提高教师队伍的整体素质,解决教育教学实际问题为突破口,加强学习、反思,强化教科研研究,提升管理水准,进一步打造省优质园精致品牌形象为目标,促进幼儿园保教工作整体迈进,开拓创新,全面提高。
一、依法办园,深化内部管理,提高办园水平。
工作目标:
依法办园,强化素质,优化服务,从制度、观念、方法上向现代化的要求迈进。树立发展意识,现代意识,增强服务质量,提高幼儿园科学管理的水平,形成具有园本特色的先进管理模式。今年,继续争创“市文明单位”、“市食品卫生A级单位”。
具体措施:
1、树立安全第一的意识,本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,强化全园卫生安全要求和食堂管理,同时各班教师要把安全教育纳入日常活动中,加强幼儿自我保护的意识和能力。继续保持全年安全工作“零事故”。
2、加大管理体制力度,分层管理,协同促进,做到人尽其材,人尽其用。
3、完善幼儿园的考核评估细则。进一步细化考核标准,便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。
4、坚持以人为本的原则,充分激发每个职工的工作潜能,营造平等合作、和谐温馨的工作环境。
5、以幼儿发展为本,遵循幼儿身心发展规律,面向全体,关注个别,为幼儿提供最佳的教育环境和最好的服务,促进每个幼儿富有个性地发展。
二、优化师资,抓实教科研管理,提升保教质量。
工作目标:
加强师资队伍建设,优化队伍结构,建设一支师德高尚,观念领先,业务精良、特色鲜明,善研能干的教师队伍。今年,争取市区级骨干教师达教师总数的15%;大专以上学历人数大幅度提升;在市区各类教育教学比赛中,名次前置;教师参加省、市论文比赛,在篇幅和奖次上较之以往能有较大突破,并力争有文章在报刊杂志上刊登发表。
具体措施:
1、加强师德学习,规范教师行为,增强教师的人格魅力。树立“师德标兵”新典型,弘扬师德新风尚,形成师范群体。
2、使用新版《多元整合幼儿园活动课程》,领会教材中的主题课程理念,认真制定好教育教学计划。在组织实施过程中,要对课前备课、上课的过程、课后的反思以及资料的积累从严管理。
3、幼儿园制订“师资队伍建设三年行动计划”,教师拟订“个人学习计划”、“个人发展规划”,形成整体的培养梯度,推进教师队伍的持续发展。???????
4、完善幼儿园网站建设,建立教师博客,为家园之间搭建沟通交流的平台,为教师创设互动学习、资源共享的网络空间。
5、引导教师聚焦课堂,苦练内功抓教学。今年将重点打造两支队伍的业务水平,骨干教师培养,围绕原创活动方案、说课、上课进行教育教学技能大赛;青年教师培养,围绕“同课异构”活动加强青年教师创新思维、理解教材、灵活教学的教育实践能力。同时,继续开展随堂听课制度,全园参与,提高幼儿园整体教育教学水平。
、加强园本培训和园外培训。坚持每周三教师教研活动和每周一次的集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制,更大程度地发挥教研组长、年级组长的职能,使教师获得更多参与的机会和学习的效果。
同时创造条件轮流安排教师外出学习,鼓励教师积极参加自学和学历达标,不断加快教师专业成长的步伐。
、继续通过教育教学常规评比(幼儿广播操评比、环境布置评比、自制户外体育玩具评比、班级卫生评比、班级网站评比、幼儿生活技能大赛),强化每位教师的成就意识,在工作中创造出最大价值。
三、挖掘特色,依托园本课程,提炼文化内涵。
工作目标:
继续围绕特色办园,科研兴园的建设思想,本着因园制宜、环境育人的原则,通过各类活动的开展,形成蓬勃活跃的文化氛围,立体推动革命老区传统文化特色建设,努力把我园建成一所特色鲜明、教师专长显著、幼儿素质全面的特色园、品牌园。具体措施:
1、继续走特色办园之路,围绕特色做深、做精,精心构筑优势,形成特色亮点,努力达到 “放大特色、亮化品牌”的目标。在实施革命老区传统文化活动的过程中,我们将依托革命老区传统文化滚动课题的实践研究,从园所文化形成,课程计划的落实,从实践的探索到理论的积累,都要不断作出努力,增强幼儿园革命老区传统文化特色生生不息的活力。
2、幼儿园的环境建设,紧紧围绕“革命老区传统文化” 概念,创设幼儿能够看到的、感觉到的文化。如:利用幼儿园走廊、班级环境开辟革命老区传统文化长廊、作品画廊、革命老区传统文化创意角,使每一面墙壁,每一个区域都能赋予革命老区传统文化文化的内涵,发挥教育的功能。
3、加强对革命老区传统文化教育课程的园本构建,不断提炼课程的文化内涵,使革命老区
您可能关注的文档
最近下载
- 医院信息网络安全培训PPT课件.pptx
- 2025年前列腺科普试题及答案.docx
- 立式叶片排渣过滤机-中国化工设备网.doc
- 20250508 北京大学DeepSeek系列06:DeepSeek私有化部署和一体机.pptx VIP
- 【7上英YL】芜湖市2024-2025学年七年级上学期期中考试英语试卷.pdf VIP
- 屋面瓦及檩条拆除安全方案.doc
- Schneider Electric施耐德Easy Altivar ATV610 变频器编程手册(中文).pdf VIP
- NB∕T34024-2024生物质成型燃料质量要求及分级.docx VIP
- STM32F1开发标准教程-教学大纲、授课计划.docx
- 新语境幼儿园教师专业能力等级与评定.pdf VIP
文档评论(0)