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第1部分 第四章 第6节 互感和自感.ppt
课下综合检测见课时跟踪检测(五) 第四章 第6节 理解·教材新知 把握·命题热点 应用·落实体验 知识点一 知识点二 命题点一 命题点二 课堂双基落实 课下综合检测 知识点三 阻碍电流的_______ 断开开关的瞬间，灯泡A逐渐变暗，直至熄灭 断电自感 阻碍电流的______ 接通电源的瞬间，灯泡A1逐渐地亮起来 通电自感 自感电动势的作用 现 象 电 路 增加 减小 电路中稳态电流为I1、I2 ①若I2≤I1，灯泡逐渐变暗 ②若I2＞I1，灯泡闪亮－下后逐渐变暗，两种情况灯泡电流方向均改变 电流逐渐减小灯泡逐渐变暗电流方向不变 断电时 电流I1突然变大，然后逐渐减小达到稳定 电流逐渐增大，灯泡逐渐变亮 通电时 电路图 与线圈并联的灯泡 与线圈串联的灯泡 在开关S断开时，灯A逐渐熄灭或突然闪亮一下后再渐渐熄灭 在S闭合的瞬间，A2灯立即亮起来，A1灯逐渐变亮，最终一样亮 现 象 L很大(有铁芯) A1、A2同规格，R＝RL，L较大 器材要求 电路图 断电自感 通电自感 比较项目 磁场能转化为电能 电能转化为磁场能 能量转化情况 断开开关S时，通过线圈L的电流减小，产生自感电动势，阻碍了电流的减小，使电流继续存在一段时间；在S断开后，通过L的电流反向通过灯A，若RL＜RA，原来的IL＞IA，则灯A熄灭前要闪亮一下，若RL≥RA，原来的IL≤IA，则灯A逐渐熄灭不再闪亮一下 由于开关闭合时，通过线圈的电流增大，使线圈产生自感电动势，阻碍了电流的增大，使流过A1灯的电流比流过A2灯的电流增加得慢 原 因 断电自感 通电自感 比较项目
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