5.3《汽化和液化》PPT课件1.pptVIP

3.在没有加盖的锅中装上水，加热到沸腾后，再将火力加大，关于锅中水的温度，下列说法中正确的是（　　） A．逐渐升高 B．迅速升高 C．不变 D．无法确定 C 4.关于沸点，下列说法正确的是 （ ） A.任何液体的沸点都是固定不变的 B.同一种液体的沸点随液面上气压的升高而降低 C.在高山上，随海拔的升高沸点也升高 D.不同液体的沸点一般不同 D 5.果农常用保鲜袋包水果，目的之一是减少水果中水分的__________。夏天喜欢吃冰棒，是因为冰棒熔化时需要__________热，使人感到凉爽。 6.下列事例中，哪个措施的目的是为了减慢蒸发（??? ）A.用电吹风吹湿头发B.将水果用保鲜膜包好后，再放入冰箱的冷藏室内C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用扫帚把洒在地面的水向周围扫开 蒸发 吸 B 7.在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是（??? ）A.一直升高??? B.一直降低C.先升高后降低??? D.先降低后升高 8.下列措施中为了加快蒸发的是（??? ） A.酒精灯不用时盖上灯帽????? B.植树时剪除大量枝叶 C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱??? D.将衣服晾在向阳、通风处 D D 9.下列现象不可能出现的是（??? ）A.冰不经过熔化也可以变成水蒸气 B.90 ℃ 的水也可以沸腾C.潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠D.冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠 10.当某种液体的温度为它的沸点时，该液体（??? ）A.一定在蒸发????? B.一定在沸腾 C.可能在沸腾????? D.可能蒸发和沸腾同时进行 D ACD 11、把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到有“白气”冒出，这现象属（ ）A、液化 B、汽化 C、先熔化后汽化 D、先汽化后液化 12、如图，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时(多选)　（ ）　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.烧杯A内的水会沸腾　　 B.烧杯A内的水不会沸腾 C.烧杯A内的水会逐渐减少 D.烧杯A内的水不会减少 D BC 13.文文两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用急火，直到煮熟；第二次在水开后将火调小，但仍保持锅内的水沸腾，直到煮熟。两次比较，他发现（??? ） A.第一种方法省燃料但费时间B.第一种方法比第二种方法省燃料又省时间C.第二种方法比第一种方法省燃料但费时间D.第二种方法比第一种方法省燃料，两种方法所用时间接近。 D 思路解析：水烧开时处于沸点，此时只要继续加热就能使其沸腾，不论用大火还是小火，水沸腾的温度都保持在沸点不变。在一标准大气压时，水的沸点为100 ℃，而鸡蛋也在100 ℃时开始煮熟，同样的鸡蛋在100 ℃的沸水中煮熟所需的时间是相同的，但大火所需燃料多，小火所需燃料少。故D正确 * * * 在手上涂一些酒精,一会儿酒精不见了，手上的“酒精”跑到哪里去了? 我们平时洗完衣服就把湿衣服拿出去，一会儿衣服就干了，那么那些水到底跑到哪里去了呢？ 酒精和水 气体 (液体) 汽化 液态 气态 1.汽化:物质由液态变为气态。 2.汽化有蒸发和沸腾两种方式。 3.蒸发是液体在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢汽化现象。 一.从液体到气体 风 比较这三幅图，你发现了什么？ 蒸发的快慢与哪些因素有关? 第一幅图：液体的温度越高，蒸发得越快。 第二幅图：液体的表面积越大，蒸发得越快。 第三幅图：液体表面上方的空气流动得越快,蒸发得越快。 返回 结论： （1） 影响蒸发快慢的因素 1.液体的温度 2.液体的表面积 3.液体表面上方的 空气流动 小结： 要加快液体的蒸发，可以提高液体的温度，增大液体的表面积和加快液体表面上方的空气流动； 而要减慢蒸发，应该采取相反 措施。 实验表明液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以： （2）液体蒸发有致冷作用。 实验： 实验方法：两支温度计，拿出后先观察两支温度计示数，然后在其中一温度计的玻璃泡上用湿了酒精的棉花包住，再观察两支温度计，观察温度计 示数的变化。 现象：包上棉花的那支温度计液柱下降 ，温度降低。 这说明酒精蒸发时要从温度计的玻璃泡上 ，使温度计读数 。 吸热 降低 　　农民们经常在阳光明