7.25 现代生物进化理论.pptVIP

答案：C 第*页 自主梳理 师生互动 随堂高考 课末总结 限时?规范?特训 金版教程 ·高三一轮总复习 · 生物 第七单元 第25讲 * * 第25讲　现代生物进化理论 自主梳理?激活思维 师生互动?突破疑难 第*页 自主梳理 师生互动 随堂高考 课末总结 限时?规范?特训 金版教程 ·高三一轮总复习 · 生物 第七单元 第25讲 * * * 生物进化 解析：金鱼共67只，雄金鱼21只，雌雄比例不等，故该基因位于X染色体上。由于a基因纯合时致死，F1雌金鱼基因型为1/2XAXa和1/2XAXA，雄金鱼的基因型为XAY，F1金鱼随机交配，F2为3/8XAY、3/8XAY、1/8XAXa、1/8XaY(致死)，故成活个体3/7XAXA、3/7XAY、1/7XAXa中，a的基因频率为1/11。 知识梳理 答案：C 多样性 4．隔离与物种的形成 (1)物种：能够在自然状态下相互交配并且产生的一群生物称为一个物种，简称种。 (2)隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能的现象叫做隔离，包括两种类型：和生殖隔离。 (3)作用：是物种形成的必要条件，的形成标志着新物种的形成。 一、拉马克进化学说 1. 内容 和是生物不断进化的主要原因。 2. 意义 否定了，奠定了科学生物进化论的基础。 上题中亲本的基因型是什么？从亲本到F1，该金鱼种群是否发生进化？ 提示：亲本的基因型是XAXa×XAY。从亲本到F1，由于a基因纯合时胚胎致死，所以a基因被淘汰一部分，基因频率改变，金鱼发生了进化。 可育后代 用进废退 特别提醒　(1)达尔文自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心。 (2)变异一般是不定向的，而自然选择则是定向的。具有有利变异的个体得以生存和发展，具有不利变异的个体则被淘汰。 (3)自然选择是一个缓慢的长期的历史过程。 高考命题常从以下角度设置陷阱 (1)高考命题多以选择题形式列举有关现代生物进化理论的多种观点，从中判断正误。 (2)列举各种进化观点，比较现代生物进化理论与自然选择学说。 自由交流 获得性遗传 三、现代生物进化理论 1．种群是生物进化的基本单位 (1)种群：生活在的全部个体。 (2)基因库：一个种群中全部个体所含有的。 (3)基因频率：一个种群基因库中，某个基因占全部的比率。 地理隔离 解析：由题意知，种群中A的基因频率为40%，a的基因频率为60%，随机交配产生的后代中AA个体的百分比为40%×40%＝16%，aa个体的百分比为60%×60%＝36%，Aa个体的百分比为48%，A的基因频率为16%＋48%×1/2＝40%。自交产生的后代中AA个体百分比为16%＋48%×1/4＝28%，aa个体的百分比为36%＋48%×1/4＝48%，Aa个体的百分比为1/2×48%＝24%，A的基因频率为28%＋1/2×24%＝40%。 神创论和物种不变论 一定区域的同种生物 二、达尔文自然选择学说 1. 内容 易误点　混淆自然选择学说与现代生物进化理论的观点 认知纠偏自然选择学说与现代生物进化理论的比较 全部基因 2．意义：科学地解释了的原因，以及生物的和适应性，有助于人们正确地认识生物界。 等位基因数 命题探究3. 金鱼的一对相对性状由一对等位基因(A、a)控制，其中a基因在纯合时使胚胎致死(aa、XaXa、XaY等均为纯合子)。现取一对金鱼杂交，F1金鱼共67只，其中雄金鱼21只，则F1金鱼自由交配所得F2成活个体中，a基因的频率为(　　) A. 1/8 　　B. 1/6 　　C. 1/11　　D. 1/14 导析　　(1)F1中金鱼的雌雄比例是否相等？ (2)雌雄个体中分别有几条X染色体？ 4. [2014·四平模拟]某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为(　　) A. 增大，不变；不变，不变　　B. 不变，增大；增大，不变 C. 不变，不变；增大，不变 D. 不变，不变；不变，增大 隔离 基因 考点一　现代生物进化理论[重要程度★★★☆☆] 知识整合1.对现代生物进化理论的理解 生殖隔离 生态系统 (1)种群既是进化的基本单位，也是繁殖的基本单位。 (2)突变和基因重组都是随机的、不定向的，不能决定生物进化的方向。 (3)自然选择使基因频率定向改变，自然选择决定生物进化的方向。 (4)生殖隔离的出现是新物种形成的标志。 巧学助记　巧记生物进化 种群单位因频变，突变重组原材料， 变异无向自选定，物种形成必隔离。 化石 2. 物种形成 (1)物种形成的三种典型模式 渐变式——长期地理隔离导致生殖隔离的产生 四、共同进化与生物多样性的形成 1. 共同进化 (1)概念：不同物种之间，之间在相互影响