(天津中小学教师继续教育)研究性学习的理论方法与实践探索自测题及答案.docVIP

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  • 2016-01-06 发布于江苏
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(天津中小学教师继续教育)研究性学习的理论方法与实践探索自测题及答案.doc

(天津中小学教师继续教育)研究性学习的理论方法与实践探索自测题及答案.doc

自测题1 单选题: 1. ----年美国芝加哥大学校长赫钦斯在《学习化社会》一书中首先提出这一思想 A.1968 B.1965 C.1970 D.1966 2. ----年,联合国教科文组织国际教育发展委员会的报告《学会生存——教育世界的今天和明天》 A.1973 B.1972 C.1970 D.1968 3. 联合国教科文组织对新世纪人才提出的素质要求是---- ② ③ ④ A.以综合性知识为基础 B.个人责任感、精神价值等全面发展与和谐结合 C.高等教育取得学术性、职业性、事业心和开拓能力三张通行证 D.以上都不对 4. 联合国教科文组织对新世纪人才提出的素质要求是_ ① ② ③ ④ A.以综合性知识为基础 B.个人责任感、精神价值等全面发展与和谐结合 C.高等教育取得学术性、职业性、事业心和开拓能力三张通行证 D.以上都不对 5. 西方国家尤其美国一步一步地形成了经验中学习、发现学习、探究学习的传统。这个传统,渊源于__ 教育思想。 ① ② ③ A.经验主义 B.结构主义 C.经验主义和结构主义 D.以上都不对 6. 《民主主义与教育》的作者是__ A.杜威 B.基尔帕特里克 C.布鲁纳 D.施瓦布 判断题: 1. 党的十六大报告把“形成全民学习、终身学

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