從『權威、責任、正義、隱私』談學生輔導管教-彰化縣課程教學.pptVIP

* 公民行動方案（Project Citizen）介紹與實做  陳 端 峰 新北市永和區秀朗國小教師 教育部人權教育課程與教學輔導群常務委員 教育部國教司中央課程與教學輔導諮詢教師 民間公民與法治教育基金會執行委員 公民行動方案課程介紹? 課程目標 介紹並教導學生們有關政府運作的方式和程序， 提供並指導有效參與的知識和技能 提供實際經驗來協助增長能力和增進效率 促進對公民參與重要性的瞭解 達成讓學生們願意積極地運用公民權投入政府運作的目標。 參與的過程 【步驟一】蒐集資料、確認、分析問題 【步驟二】選定問題，研討而獲致共識 【步驟三】蒐集相關資訊問題 【步驟四】發展班級資料檔案 －說明問題 －檢視各項可行政策 －提出公共政策議案 －擬定行動計畫 什麼是公共政策？ 所謂公共政策（public policy）是指政府機關為了解決某項公共問題，或滿足某項公眾需求，決定如何作為的相關活動。由於這些活動通常由政府機關依法制定與執行，所以具有強烈的權威性及規範性，而且會對社會帶來一定的影響力。因此，政府在制定公共政策時，會有一定的過程，審慎的處理各項公共問題。 公共問題是指社會上有相當多的人，在公共生活中感到他們的共同需求不能獲得滿足、利益遭到傷害，或期望受到挫折，經過彼此得討論協商，要求政府以公權力協助他們解決問題