沪教版一年级语文上册第七单元教案.DOCVIP

第七单元 看拼音读课文识字 41、小溪生病了 【教材分析】 课文是一篇童话，主要写了小动物们往小河里倒垃圾，弄脏了小河；后来在小鸟的启发下，不再往小河里倒垃圾，结果小河又变清了。小河的变化和小动物们的行为紧紧相连，由此告诉人们保护自然环境是每个人的责任，人人从自己做起，我们才会有整洁、美好的家园。文章以一些小动物前后行为的变化，导致小溪水的变化作为线索，前后形成强烈的对比。 【学情分析】 本文是一篇有关环境保护的文章，学生刚开学就接受了良好的行为规范教育，环保意识教强。文章通过小溪水与小动物们前后不同的表现，让学生再次接受了一次环保的教育。 【教学目标】 1、学习“病、清、扔、丢、变、黑、自、己”等8个生字。学习笔画“横折折折钩”，认识“疒”,能描写“扔、病、自、己”四个汉字。 2、能正确地朗读课文，做到“不添字，不漏字，不唱读，不顿读”。 读准带有轻声的词语“清清的、绿绿的、黑黑的、臭臭的”， 并积累这些词语；认识笔画——“横折折折钩”。 3、知道不随便扔垃圾是一种好习惯，培养初步的环境保护意识。 【教学重点和难点】 识记10个生字并认识笔画“横折折折钩”,部首“疒”。能用规范、连贯的话说说小溪病好了会对小动物们说些什么。 【教学准备】多媒体教学课件。 【教学过程】 一、启发谈话，揭示课题。 1、出示生字：“生、病”，学习生字：“病”。 交流：小朋友