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- 2016-01-07 发布于安徽
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目标实现的外在环境,通过制度的设计来保障最大多数人的最大利益的实现。
密尔的功利主义道德观形成受家庭环境,尤其是他的父亲和妻子的影响颇深,又扎
根于十九世纪上半叶英国的社会环境,同时受边沁的功利主义快乐论和康德的义务论思
想的影响,在功利的原理中注入了德性的因素,将德性作为一种手段与功利作为一种目
的联系起来,协调了两者之间的对立与冲突,同时给予道德原则以合理的地位,认为行
为正当与否要看是否违背道德原则,即由原则决定的义务的确定。
密尔提出了道德观培养的方法,即通过道德教育与道德修养来促进个体道德逐渐完
善,认为道德教育与修养对于培养个体健康的心态,塑造完美的品格以及形成高尚的道
德境界具有举足轻重的作用。
关键词:道德道德标准社会利益个性自由 自我发展
IV
Abstract
isthefundamentalviewsand whichisrelatedtomoraland
Morality generalopinion
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