当代中小学内涵发展地研究.pdfVIP

!lllll r fill IIl[rr[rlIII ＼I 摘要 当代中国处于社会转型期，经济、政治、文化、信息技术等方面的变革已经使学校 生存和发展的环境发生了翻天覆地的变化，对学校提出了许多新的要求，涉及办学理念、 培养目标、活动、课程、学校内部关系等各个方面。在这种情况下，中小学要生存，就 必须改变以往注重规模扩张和硬件设施建设的外延式发展模式，通过内部革新，实现学 校教育资源的优化、综合实力的增强，使学校具备可持续发展的能力，从而提升学校内 在品质，提高办学质量和效益，即走内涵发展的道路。 中小学内涵发展讲求基础性、效能性、特色性、开放性、人文性，由共同的学校发 展愿景；课堂和课程改革、教师和学生发展；学校发展的自主性；开放的学校组织系统； 完善的学校内部管理机制；学校教育科研；和谐的学校文化七大基本要素构成。它不仅 是推动我国教育教学改革、素质教育实施，促进基础教育均衡发展的重要保障，还是实 现个人发展和提高学校竞