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- 2016-01-07 发布于安徽
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第一章网络环境下教育信息资源共享概述
1.1研究问题界定
近年来,我国教育信息化基础设施建设取得了举世瞩目的成就,为教育的
信息化和现代化铺就了“信息高速公路”,同时,随着技术的发展,服务型网络
教育系统成为可能,高速公路上“跑什么车,运什么货”和教育服务“靠什么
供给”,即网络资源建设和如何利用网络与网络资源学习的问题就提到了人们面
前[1]。但是资源共享的问题令人堪忧,已成为网络环境下展开教育教学工作的
主要障碍,进行教育信息资源共享的相关研究也成为了当前业界研究的焦点问
题之一。
本报告从网络教育服务系统建设之基础问题探讨入手,以网络环境下教育
信息资源共享问题为研究对象,拟分析教育信息资源共享的基本框架、技术趋
势,呈现并解决几个支撑性的关键技术,扫清网络环境下资源共享的部分适应
性障碍,以提高教育信息资源的共享程度。其中“网络环境下教育信息资源”,
在本文中指可以借助网络技术手段服务于教育教学工作的一切信息承载软实
体,不含硬件实体,它主要有:媒体素材、题库、试卷素材、课件与网络课件、
案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引、网络课程和学习全息资源、
社会软件中交互信息资源、具有隐含特征的经验资源等等。
1.2教育信息资源共享的必要性
教育信息资源的建设与利用,一直是推动现代教育信息化发
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