话题作文“转弯”.pptVIP

议论文写作指导 ——材料作文“转弯” 阅读下面下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）。 好莱坞红极一时、风光无限的克里斯多夫。李维， 在一场激烈的马术比赛中，他意外坠落马下，这场飞来的横祸改变了他的人生。当他从昏迷中能苏醒过来，对家人说出的第一句话就是：让我早日解脱吧。出院以后，为了让他散散心，平息他肉体和精神的伤痛，家人推着轮椅上的他玩出旅行。 他无意中发现每当车子即将行驶到无路可走的关头，路边都会出现一块交通指示牌，“前方转弯！”而拐过一道弯之后，前方照例又是一片柳暗花明、豁然开朗。山路弯弯，峰回路转，前方转弯几个大字一次次地冲击着他的眼球，也渐渐敲醒了她的心扉：原来，不是路已到了尽头，而是路该转弯了，他恍然大悟，冲着妻子大喊一声“我要回去，我还有路要走”。 从此，他以轮椅代步，当起了导演，他首次执导的影片就获得了金球奖，他还用牙关紧咬着笔，开始了艰难的写作，同时他创立了一所瘫痪病人教育资源中心，并当选为全身瘫痪协会理事长；他还四处奔走，举办演讲会，为残疾人的福利事业筹集善款，成了一个著名的社会活动家。“超人”克里斯多夫虽然已离开了我们，但他良好的心态，绝不向命运屈服的坚毅和顽强，使我们会永远的记住他的名字。 路在脚下，更在心中，心随路转，心路长宽。学会转弯也是人生的智慧，因为挫折王万是转折，危及同时也是转机。 一、审题： 1、材料的主题是什么? 2、材料涉及哪些内容? 3、这则材料表现了命题者什么观点,赞成什么,反对什么。 4、材料中的事件影射生活中的什么人、什么事? 5、在生活中、课本中、历史中、现实中是否有这样的事例?? 审题方法： 读关键句（结尾句) 读提示信息——反复出现的关键词（可依此确定分论点） 作文存在的问题：1、重视程度不够，丧失作文训练的机会，规定的时间写不出或写不完（许慧敏、刘恒、孙华诺、苗丽红），甚至有的同学直接网上抄袭（安全玉、夏磊、裴春阳）2、审题：多数同学正确。个别同学出现问题，如：偷换概念“转弯”变为“换个角度看问题 ” ，“转弯”替换为“弯道、弯路”，“变通” 等等，行文中直接不出现“转弯” 3、题目要准确、明确。“转角遇到爱\快乐”（刘培杰\杨杰）“转身 放弃”（孙强）“人生不一定要走直线”（李业芹）“人生十字路口”（秦志伟）“下一个弯路”（孙同昊）“转弯与智慧”（周升剑）“另一边的成功”（王峰亮） “柳暗花明”（申浩）“路口那一站”（杨青） “行到水穷处，坐看云起时”（隋玉强）等等 。 4、体裁方面：极少数同学还未掌握议论文的写作模式。5、论述方面：思路狭窄，材料单一，材料+观点=论证的模式，缺乏自己语言的连缀和分析，分论点之间的转换太生硬，缺少必要的过渡和连接。 6、 选材立意方面：  论据欠缺（闫早朔）。论据单一（全篇是革命发展史，缺少典型性、说服力）。选取材料的角度不对（毛泽东转错了弯）。论据使用交代不清（我记得这样一个故事、我记得有一个人等等）。议例欠缺。叙例太详。例证只是事例的叠加，没有个人见解和分析。7、已经定性的历史人物，尽量别做解释，如：文天祥、屈原、钟子期和俞伯牙；娱乐人物少用为妙，自己及周围人的事情禁用。8 、 作文格式： 中间本论部分缺乏层次感，选材有重复性，结尾没有升华，结尾过于匆忙平淡，没有点睛之笔，虎头蛇尾。 精彩论据 1、投笔从戎： 班超、辛弃疾 2、弃医从文： 面对国难当头，国民心灵的麻木与泯灭，鲁迅毅然转弯，弃医从文，试图用激昂文字拯救苍生。他转弯后成长为拯救苍生的“心灵医生”，成长为一代文学家、思想家、革命家。 3、李白、陶渊明、苏轼等。 面对排挤、打击，面对仕途的不得意，李白学会转弯，将自己交与了酒与月，心灵转弯，顿悟，成就了一代诗仙。 面对“乌台诗案”的打击，苏轼最终给自己的心灵敞开了一道吸纳清风明月的缝隙，他高唱着“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”，完美的转弯，留给了后代千古绝唱的华美乐章。 精彩论据 4、困境中迷茫、彷徨，并未一味沉沦下去。及时转弯，收获美丽。 马勒斯在音乐大道上是失败的，转变到文学路途上，收获了文学给予自己的幸福。 皮尔卡丹最初的梦想是舞蹈家，及时转弯，从事服装事业，取得不一样的精彩。 袁隆平最初梦想宇航员转为杂交水稻专家，学会转弯，学会变通能使民富。 越王勾践面对屈辱，没有消极沉沦，换个角度，及时转弯，忍辱负重，最终拥抱了转弯后的美好。终究三千越甲吞吴，转弯创造美好。 贝多芬面对困境，学会转弯，在音乐中寻找心灵的慰藉，精神的寄托。 孔子一心从政却处处碰壁，毅然放弃，整理收集优秀作品，因为他的明智转弯，最终成为影响中国乃至世界的教育家、思想家。 张艺谋起初是一个毫无前途的摄影师，及时转弯转向了导演的道路。 章子怡原先是一个舞蹈演员，在发展的旅途中觉得没有前途，及