高一历史《考一本》21课——27课答案解析.docVIP

第21课1、【解析】C 根源就是最根本的原因，B项是错误的；D项是制度原因；A项是政治原因，符合题意的根源是C2、【解析】D 解答这种类型的题目，必须对历史事件进行全方位的研究，涉及历史事件的原因、过程、结局和影响，在此基础上得到经验或教训。得出的经验和教训要力求全面，但不能采用贴标签的办法，一定要做到论从史出，得出的经验和教训可以是规律性的，也可以是启示性的3、【解析】A 从教材所学知识可知四个选项均符合题意。4、【解析】D 依法治国的根本目的就是维护人民当家作主的地位。5、【解析】D 本题考查对历史知识的再认再现能力，关键是对村民自治的相关知识全面掌握，然后对号入座。6、【解析】D 注意两个信息“1998年”“加强和扩大基层民主”。7、【解析】B 本题考查学生对中国民主政治基本内容的掌握，根据所学知识可知①②③④表述正确。8、【解析】C 我国第三部宪法是1978年宪法，由于当时历史条件的限制，这部宪法未能彻底清理“文化大革命”期间“左”的思想影响，以致还存在一些不正确的政治理论观念和不适应客观实际情况的条文规定，1979年对其进行修改的时候也没有对这些进行更改，因此C项错误。9、【答案】（1）成就：重新召开了全国人大和人民政协会议；在立法方面取得重大成就，形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。趋势：制度化、法律化。（2）撤社并乡。村民自治。中国共产党致力于保障农民当家作主的民主权利。第22课1、【解析】C “一国两制”构想是针对台湾问题提出的解决港、澳问题上得到成功运用。2、【解析】B 根据两个年代1842年和1997年推算。3、【解析】B 统一是历史趋势，是必然的。但是，至今还有许多妨碍台湾和大陆实现统一的因素。①②③项较为明显。④项表明的地理位置因素不能算。故答案选B项。4、【解析】B 深圳在祖国大陆，实行社会主义制度，香港、澳门实行资本主义制度，这是二者的主要区别。5、【解析】D “国家实力决定国际地位”香港、澳门能通过外交手段收回，最根本的前提就是国家综合国力的提高。6、【解析】C A项表述错误，港澳实行资本主义制度应长期不变，B项是反映的问题，不是历史经验，D项与题干无关7、【解析】D 该题从方针、大陆、台湾和人民的愿望四个方面说明两岸关系缓和的原因，①②③④均正确。8、【解析】A 本题主要考查对基础知识的识记能力。1979年元旦，全国人大《告台湾同胞书》中首次提出用和平方式解决台湾问题。9、【解析】B “汪辜会谈”是1993年在新加坡举行的。10、【答案】（1）目的：第一次国共合作是打倒军阀，推翻帝国主义和统一中国；第二次国共合作是打倒日本帝国主义，实现中华民族的解放。（2）意义：有利于实现“通商、通邮、通航”；有利于实现祖国统一、海峡两岸经济文化的正常交流，有利于海峡两岸人们的直接交往，有利于海峡两岸共同发展，为实现祖国统一奠定基础。11、【答案】（1）“一国两制”；在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度。（2）1997年7月1日和1999年12月20第六单元单元检测1、【解析】A 注意题干强调“促进边疆少数民族地区的全面发展”这一句话，体现的是“各民族共同繁荣”的含义，因此应选A项。2、【解析】A 本题可从文革发生的原因思考。文革发生的主要原因在制度上的表现是民主与法制建设的不完善、监督机制不健全。因此①②③三项都是为避免类似情况发生的有效措施。故选A。而④是针对祖国统一问题的措施，与题意不符。3、【答案】（1）性质：是中国第一部资产阶级宪法（或中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法）。立法权属于参议院；行政权属于临时大总统和国务院（答临时大总统亦给分）；司法权属于法院。（2）人民代表大会制度。（3）本题采取分层评分。第一层次：能答出“文化大革命”中公民人身权利受到侵犯，宪法遭到破坏；第二层次：能答出“文化大革命”中民主法制遭到践踏，我们应该从“文化大革命”中吸取教训，不断完善社会主义的民主与法制，避免“文化大革命”的悲剧重演。4、【答案】（1）必要性：中国共产党在大力开展工人运动中，深感要战胜强大的敌人，必须建立革命统一战线（中国共产党认识到要领导中国革命取得胜利，仅仅依靠工人阶级的力量是不够的）。其实质是强调中国共产党的独立性（或者保存中国共产党的独立性）。标志：1924年国民党第一次全国代表大会的召开。政治基础：新三民主义。（2）目的是打倒日本帝国主义，实现中华民族的解放。体现：抗日战争爆发后，国共两党达成协议，工农红军改编为国民革命军八路军、新四军。成效：取得了抗日战争的全面胜利。（3）关键是不允许外国插手，国共两党平等会谈；“一国两制”（4）实现祖国统一，