月教研计划.doc

教研室工作计划,在主管校长的指导下，教研室根据我校的实际情况，为使教研工作规范有序地进行,特制定本学期教研工作计划。 一、指导思想 针对“双语教学”的逐步展开和即将面临的新课标的实施，本学期学校教研工作将以“双语教学”标为重点，立足课堂，开展校本教研。以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新。以课题促进教师的专业化发展，在新课标实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。 二、工作重点 本学期教研工作的总体思路是：以“研”、“训”为两个中心，以新课标实验教材学习一个基本点。 1、确立课题，开展校本教研。 各教研组要发挥规模小、专业性强的特点，克服过去教研组活动重形式，走过场的弊端，今年各教研组都要成立年级备课组，确定专人负责，确立教研课题，定期开展活动，解决教育教学工 作中的困惑和问题，总结经验，形成理论，得出中长期研究成果。 具体实施方案是：①组织形式：各教研组以年级成立备课组，确定其中业务水平高、组织能力强的人为负责人，组织开展活动。②活动内容：小组内根据年级、班级的教学实际，确定本学期解决的问题——课题。然后分阶段、分项目、分工协作，共同完成。其次就教材单元、章节的教学共同研究，认识本章节在教材的位置价值，教学中的重难点，容易出现的问题，达成共识，规划方案，少走弯路。③活动要求：根据各科以单元、章节教学实际，两周活动一次，每次活动要有中心议题，各抒己见，作好记录，以便检查，备案保存。④活动目标：真正地解决实际问题，总结经验，形成理论，取得教研成果。发挥集体智慧，带动青年教师尽快成长。 2、学习新课标，为新课程实施作好准备。 教材是一套全新的体系。校方已订好了有关资料，将来派一部分人出去学习，然后校内组织统一学习，先培训， 3、分层次，突出重点抓好教师专业培训。 继续实施名师培养，按培训计划和要求开展好工作，要积极发挥骨干教师，学科带头人的专业引领作用。使他们成为课改信息传播者，教师的帮助者，学科改革的带动者。各组 新学期我们将积极开展教育教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，为学校科学化，管理现代化，科研普及化服务。落实计划措施 我校教研室按学校实际情况负责教学管理、教学研究和教学指导，特制定本制度。 一、加强自身修养，讲究职业道德，认真履行教研员职责，为人师表、团结协作、服务基层。 二、严格执行的考勤制度，遵守作息时间。 三、根据局教研计划，制定出教学教研工作计划。四、坚持每周一次业务学习制度，认真学习理论，不断更新教育观念，努力提高教研水平，建立每周集体下校听课指导制度，通过听课了解指导日常教学工作，并将听课情况及时向学校反馈。每学期深入学校听课调研时间不得少于全学期的三分之一。 五、熟悉本学科的教学策略、教学计划、本科教材(教材编写意图、体系、内容、练习等)及教法，开展本学科的教材、教法研究。 六、切实掌握本学科的师资状况，对教师数量、文化程度、业务水平、骨干数量以及学科教师的基本情况要心中有数，有针对性地提出指导性的改进意见。 七、加强课堂教学研究，特别是抓好新课改的培训、指导工作，让全体教师逐渐适应新教材，掌握新教材，最后达到全员达标。 八、《中小学教学质量评估方案》的要求，每学期进行一次全面的评估及1-2次质量监测，切实做好质量分析，为教委提供准确、完整的信息资料。 九、组织教学教研活动，十、加强中青年教师的指导、培养，特别是在指导听课过程中发现的有潜质、有发展前途的青年教师要大力培植，重点培养，。