潼溪完小度学校工作计划.doc

潼溪完小2013年度学校工作计划 一、工作指导思想 深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，紧紧围绕办一流教育，出一流质量总目标，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善绩效考核评价体系，落实考核奖惩制度，深化教育改革，在教育事业上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教育质量上谋求新跨越，在教育行风建设上谋求新变化。解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。 二、学校基本情况： 潼溪完小位于筻口至荣家湾的主要交通要道旁200米。学校由原有的潼溪中学改为潼溪完小，共有1--6年级共7个班。学生生源主要为附近的几个行政村。现有教职工29人，其中大学本科学历5人，大专学历9人，中师学历15人，中学高级教师1人，小学高级(中学一级)教师25人，小学一级教师3人。青年教师占14%，但老年教师偏多整体平均54岁。学生342人，学校负债达100万元，成为严重制约学校各项发展的瓶颈。 三、工作目标 1、办一流学校：进一步提高办学品味，打造办学特色，为争创镇、县先进学校奠定基础。 2、创一流质量： (1)学生品德习惯培养好，学规范，争五好标兵达30%，合格在95%以上； (2)学生文化知识掌握好，在镇教学质量评估中总评进入全镇上游水平； (3)学生特长发展好，不断加强校园文化建设，深化学校特色建设，不断发展学生，发展教师，发展学校，全面提升师生素养与内涵。 3、建一流队伍： 不断加强行风建设，加强教师在岗培训和继续教育，校本培训参与率100%，教师参加各类培训考核合格率100%，努力培养骨干教师，使家长、学生评议教师满意率达95%以上。 三、主要措施 1、不断创新管理机制，强化目标责任，增强质量意识。 (1)、学校根据年级特点组成低、中、高年级部，学校班子成员全部安排到具体的班级，加强管理，共同施力，共谋发展。 (2)、健全学校管理体系。在突出教学为中心，强化教学常规管理的同时，设置政教处，全面加强学校政教管理工作，强化安全教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校园卫生的管理。三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估教师(其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正体现多劳多酬，优绩优酬。 2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康安全。 学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，切实加强防控管理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。，发现异常情况还要求班主任做到及时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。同时将采取多种措施预防春季传人病相关常识。此外，学校还将及时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、校园内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进行了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广大师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。 3、不断强化责任，多策并举，狠抓校园安全工作，确保师生安全，打造和谐平安教育 (1)、本期将进一步量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，实施无间隙安全值班，确保师生平安 本学期，学校将及时调整以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园24小时不间断安全值班教师签订了安全目标管理责任书。同时，按上级要求，对值班情况进行了量化细化。此外调整了校园安全值班教师，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不间断值班制度，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。 (2)、多策并举狠抓安全教育。 学校将利用大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式对学生进行安全教育活动，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外安全自护自救等秋冬季安全教育。制作安全教育版面一块，学校还分别于月5月25日进行1次防震安全模拟演练，全面提高广大师生的安全意识和自护自救能力。 (3)、继续坚持安全排查日查周结月报制度。 学校安全领导小组每日(周)都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进行细致的排查。发现安全隐患，立即排除或上报。 (4)、继续坚持大门口护送学生安全离校制度。 学校大门口紧邻公路，车辆来往较频繁。此外，学校所有学生放学须过