库尔德宁镇中学--信息技术网络培训小组集中汇报.pptVIP

制作人 日 期 库尔德宁镇中学 王雪 2014年11月15日 信息技术网络培训小组集中汇报 巩留县第79组库尔德宁镇中学第一组 2014年伊犁州直信息技术应用能力培训（第四期）/州直教师信息技术应用能力网络课程(6班) 0 本次集中汇报的小组成员： 王雪 张哲 古丽哈斯·萨布尔江 目录 1 2 3 5 课 程 框 架 课 程 结 构 学 习 流 程 研 修 感 悟 学 习 内 容 4 1 课 程 框 架 整门课程分为七个模块，其模块的结构关系如下图所示： 1 课 程 框 架 1 课 程 框 架 2 课 程 结 构 每个模块包括了教学资源、研修任务、主题讨论、测验四个学习步骤，导学栏目包括模块概述、内容要点；教学资源包括学习视频和学习课件；巩固阶段涉及作业、讨论和测验等研修内容。 3 学 习 流 程 1、学习流程 根据本门课程的栏目设置和学习要求，对本课程中每个模块的学习可以依照此流程： 3 学 习 流 程 2、学习形式 以小组合作方式进行学习，每组成员3到4人。 作业以个人为单位提交，网络课程学习完成后，集中汇报以小组形式进行。 4 学习内容之模块一：信息技术引发的教育教学变革 同行交流 专业引领 专题活动 资源共享 继教网学科社区 项目主页—教师 工作室——教师社区 ?信息技术是促进教育变革与发展的重要因素。通过本模块的学习，使教师了解信息技术对教育教学变革产生的影响及作用。 内容提要： 1、信息技术发展趋势对教育产生的影响。 2、新技术在当前教育领域中的主要应用。 3、教育领域中新技术应用趋势。 4 学习内容之模块二：多媒体教学环境认知与常用设备使用 ?多媒体教学环境是利用信息技术进行学科教学的基本环境。通过本模块学习，使教师科学认知多媒体教学环境，能正确使用设备，优化教学过程。 内容提要： 1、多媒体教学环境的构成要素及其教学功能。 2、多媒体教学环境中常用设备的使用方法； 3、多媒体教学环境中常用设备的一般问题及解决方法。 4 学习内容之模块三：信息技术支持下的课堂教学优化 ?有效的课堂导入是优化课堂教学的重要环节。通过本模块学习，帮助教师掌握信息技术资源支持下的多种课堂导入方式，提高课堂导入效果。利用信息技术支持课堂讲授是优化课堂教学的重要途径。通过本模块学习，提升教师恰当利用信息技术资源进行课堂讲授的能力。 内容提要： 1、各类技术资源在不同课堂导入中的作用； 2、根据教学需要选择恰当技术资源的策略； 3、课堂讲授中应用不同类型技术资源的方法； 4 学习内容之模块四：学科资源检索与获取 ?检索、获取恰当的数字教育资源师应用信息技术支持教育教学的基本保障。通过本模块学习，使教师了解获取数字教育资源的主要途径和方法，具备合理利用选用资源的能力。 内容提要： 1、利用教育资源类网站获取资源的方法； 2、利用搜索引擎检索、筛选资源的方法； 3、资源下载、存储与管理方法； 4、优秀教育资源网站的介绍与使用 4 学习内容之模块五：素材的处理与加工 ?根据教学需求，选择恰当的工具，对文字、图片、动画、视频等素材进行编辑、修改与制作是教师有效应用信息技术的基础。通过本主题学习，提高教师处理与加工素材的能力。 内容提要： 1、利用文字处理软件完成日常文字处理工作； 2、选择恰当的图像处理软件，处理与制作图像素材； 3、选择恰当的音频处理软件，处理与制作音频素材。 4、选择恰当的视频处理软件，处理与制作视频素材； 5、选择恰当的动画处理软件，处理与制作动画素材； 4 学习内容之模块六：多媒体课件制作 ?多媒体课件是信息技术支持教育教学的主要形式。通过本模块学习，使教师具备根据教学需要制作多媒体课件的能力。 内容提要： 1、多媒体课件的类型； 2、多媒体课件制作的要求与流程； 3、根据教学需要恰当选择并使用多媒体课件制作软件 4 学习内容之模块七：学科软件的使用（选学） ?学科软件是信息技术支持学科教学的重要工具。通过本主题学习，使教师具备应用学科软件的意识，能根据学科特点，合理选用学科软件，增强教学有效性。 内容提要： 1、学科软件的功能； 2、学科软件的应用；