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- 2016-01-08 发布于湖北
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心态调适与激励.ppt
背景?目的 背景 随着医疗体制的不断改革,《医疗事故处理条例》及《举证倒置》的相继实施,人们运 用法律意识不断增强,以及对护理服务要求的进一步提高,使护士承受越来越多的压力,护 士已成为职业压力最大的三个群体之一,护士所承受的压力已成为一种职业性危险 ,处于 持续压力下的个体,极容易出现生理和心理健康方面的问题,从而影响了护理质量问题.因 此,采取各种有效应对护士压力的措施,提高护士心理健康水平,是提高护理质量的根本关 键所在。 目的 探讨综合型大医院护士的压力源,以及压力导致的护士心理健康状况,提出缓解压力的 应对措施和建议,提高护士的身心健康。 什么是压力 什么是压力 正面的压力,在科学界学也被称为积极压力,可能正是大家完成一项工作所必须的。想象一下,最后期限近在咫尺,这样就不得不快速高效地完成工作了;关键一点是,我们要把压力之下的任务看做一种能承受住的挑战,而不是无法逾越的高山。 如何进行调节 压力调节 创造良好的工作环境和条件 努力营造平等竞争的人文环境, 形成激励机制 关心体贴护士的心理感受 创造条件提高护士的收入 提高护士本身应对的能力 为护士创造良好的工作环境和条件,丰富其业余生活,组织多项活动,鼓励她们积极参加体育锻炼和娱乐活动,以积极的方式放松身心,并组织专题心理讲座、座谈、个别沟通等,引导护士学会适当的发泄方式疏解压力,保持心理健康。 充分考虑轮班对护士生理、心理和生活等各方面带来的负面影响,护理任务忙闲不均,而护理人员又缺编或配备不足,针对病房特点计算各工作时段的工作量,实行弹性工作制,使有限的人力资源得到最大的利用。在不影响工作情况下,合理调配人员,保证护士足够的休息和睡眠。尽可能创造条件使护士能劳逸结合。 如何进行调节 压力调节 努力营造平等竞争的人文环境, 形成激励机制 创造良好的工作环境和条件 关心体贴护士的心理感受 创造条件提高护士的收入 提高护士本身应对的能力 积极鼓励和提高业务水平突出或在临床教学、科研和管理方面有突出表现的护理人员,充分发挥其工作动机和成就感。护理形象定格在高知识、高智能、高能力,以知识创造为目标上。加强护理科研理论学习,鼓励有科研意识的同志参加课题研究的尝试,体现自我价值。 如何进行调节 压力调节 创造条件提高护士的收入 努力营造平等竞争的人文环境, 形成激励机制 创造良好的工作环境和条件 关心体贴护士的心理感受 提高护士本身应对的能力 通过不断深化医疗改革和医院管理体制改革,将护理服务工作与经济效益挂钩,并不断创新,以高质量的护理增值服务,以医院取得经济效益,同时使护士的辛勤劳动得到合理的回报。 如何进行调节 压力调节 创造条件提高护士的收入 努力营造平等竞争的人文环境, 形成激励机制 创造良好的工作环境和条件 关心体贴护士的心理感受 提高护士本身应对的能力 护士必须要有正确的价值观,面对现实,提高适应能力,努力提高自身的业务素质和能力,不断充实自己,善于积极调整自己的心态,尽可能减少压力因素的侵袭,热爱护理工作,明确护理岗位的积极作用和意义,学会客观地看待得与失,通过经常性的活动和比赛等使护士正确认识自我工作价值,增强自信心。 如何进行 自我压力调适 合理应对 辨识来源 及时调整 自我压力调适 压力 合理应对 辨识来源 及时调整 自我压力调适 压力 发现(Detect)压力源: 1 个人财务 2 职业压力 3 责任太多 4 婚姻 5 健康 6 小孩 7 孤独 8 亲戚 9 邻居 区分(Divide)压力源: 在压力矩阵图中有两个关键因素: 一个是优先级,一个是可控性。我们要先分析压力源是否需要优先解决,首先处理高优先级的压力源,随后再处理低优先级的压力源。所谓需优先解决的压力源,是指严重影响健康、职业发展,或对生活、工作产生极大干扰的压力。其次要区分压力源的可控性,即是否有可改变的因素。? 合理应对 辨识来源 及时调整 自我压力调适 压力 对压力源进行区分之后,就需要决定(Decide)应对的策略,即用什么方式处理不同区间的压力源: ① 正确的认识与评价自己,增强自信。 准确定位,认清现实,建立合理的奋斗目标。在糟糕的环境中更应该增强自信,梳理改变现状的目标和决心,奋发图强。 ② 锻炼自己的意志,增强抗压能力。 以稳定的心态面对生活、工作中的各种状况,学会控制好自己的情绪,锻炼和增强自己的意志以及抗压能力的提升和培养。 合理应对 辨识来源 及时调整 自我压力调适 压力 ③ 合理安排工作和时间,分清主次。 工作中做到全面把握,分清主次,再各个击破,也有利于工作更顺利的开展,增加内心成就感,避免或减轻紧急任务给我们带来的
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